Sistem dukungan dan pemeliharaan keluarga

476 disfungsi-disfungsi keluarga. Para penyelenggara pelayanan bekerja dengan keluarga sebagai mitra dalam mengidentifikasikan dan memenuhi kebutuhan-kebutuhan individu dan keluarga. x Pelayanan-pelayanan diakses dengan mudah sering diselengarakan di dalam setting-setting yang berbasiskan rumah atau masyarakat, yang menggunakan jadwal yang cocok dengan jadwal orangtua dan diselenggarakan sedemikian rupa dengan cara yang menghormati perbedaan- perbedaan kebudayaan dan masyarakat. x Pelayanan-pelayanan fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan-kebutuhan nyata keluarga. Hubungan-hubungan dengan berbagai dukungan dan pelayanan yang lebih luas di luar sistem kesejahteraan anak misalnya, perumahan, perlakuan penyalahgunaan obat-obat terlarang, kesehatan jiwa, kesehatan, pelatihan kerja, pengasuhan anak pada dasarya sangat penting dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhan keluarga dan anak-anak. x Pelayanan-pelayanan adalah berbasiskan masyarakat dan melibatkan organisasi-organisasi masyarakat dan warga masyarakat termasuk orangtua sesuai dengan rancangan dan cara penyampaiannya. x Pelayanan-pelayanan cukup intensif untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan keluarga dan menjaga keselamatan anak-anak. Tingkat intensitas yang disyaratkan untuk mencapai tujuan-tujuan ini sangat bervariasi antara pelayanan-pelayanan pencegahan dukungan keluarga dan pelayanan- pelayanan krisis. Roditti, 1995: 1048-1049, dalam DuBois Miley, 2005: 382. Program-program pemeliharaan keluarga sangat bervariasi; namun demikian, kebanyakan mencakup bantuan-bantuan jangka pendek, pekerjaan yang intensif dengan keluarga dan beban kasus yang jumlahnya sedikit, tersedia 24 jam, dan serangkaian pelayanan- pelayanan yang mencakup pendidikan, koseling, advokasi, pelatihan keterampilan-keetrampilan, dan 477 rujukan kepada sumberdaya-sumberdaya masyarakat lainnya. Beberapa program menggunakan suatu pendekatan tim, yang menyatukan kepakaran para profesional pekerjaan sosial, paraprofesional, dan keluarga.

5. Rawat siang

Rawat siang day care menyaratkan penyesuaian- penyesuaian lebih sedikit di dalam kehidupan sehari-hari anak-anak dan merupakan suatu bagian yang integral dari dukungan keluarga dan pemeloharaan ekluarga Roditti, 1995, dalam DuBois Miley, 2005: 385. Pelayanan-pelayanan rawat siang bagi anak-anak dapat bersifat perlindungan protective— memberikan pengasuhan kepada anak-anak yang dianiaya dan diterlantarkan—atau bersifat bukan perlindungan nonprotective— memberikan pengasuhan kepada anak- anak yang orangtuanya bekerja atau sebagai pengasuhan pengganti dari tanggung jawab pengasuhan. Rawat siang mencakup serangkaian program-program, yang termasuk bantuan-bantuan bagi anak-anak yang orangtuanya bekerja; bagi dukungan-dukungan selama peralihan- peralihan kehidupan yang normal; bagi sumberdaya- sumberdaya dan dukungan-dukungan tambahan seperti program pengasuhan dan pengasuhan pengganti; bagi asistensi spesialis, termasuk pelayanan-pelayanan yang berbasiskan keluarga, program-program bagi remaja yang sudah menjadi orangtua, dan pengasuhan krisis; dan bagi pelayanan-pelayanan pelengkap di dalam konteks pemeliharaan keluarga dan pelayanan-pelayanan perlindungan anak. Pelayanan-pelayanan dapat diebrikan pada pusat-pusat rawat siang, di dalam rumah- rumah pribadi yang memiliki izin usaha, atau di dalam rumah-rumah kelompok. Perlakuan siang day treatment ialah suatu jenis khusus rawat siang yang memberikan terapi yang intensif bagi populasi sasaran tertentu, seperti anak-anak yang mengalami masalah- masalah perilaku dan gangguan-gangguan kejiwaan. Pengasuhan krisis crisis nurseries mempertahankan kapasitas 24 jam untuk merespons kebutuhan-kebutuhan krisis atau pengganti keluarga untuk mencegah salah 478 asuh anak. Pengasuhan-pengasuhan krisis memberikan orangtua suatu kesempatan untuk meninggalkan anaknya di suatu tempat yang aman selama krisis jangka pendek. Pengasuhan-pengasuhan semacam ini berfungsi sebagai sumberdaya-sumberdaya masyarakat yang tidak menghukum yang mencegah terjadinya penganiayaan dan penerlantaran anak pada saat dilanda ketegangan.

6. Keluarga asuh

Penempatan anak-anak di panti-anti asuhan an jenis pengasuhan luar rumah lainnya seperti rumah-rumah kelompok dan fasilitas-fasilitas residensial kecil adalah suatu pilihan pengasuhan pengganti yang bersifat sementara. Keluarga asuh memberikan rencana-rencana atau persiapan-persiapan tinggal yang bersifat jangka pendek bagi anak-anak di dalam suatu setting rumah keluarga ketika anak-anak tidak dapat tinggal dengan keluarganya dengan aman. Penempatan anak-anak di dalam rencana-rencana atau persiapan-persiapan tinggal di luar rumah keluarganya terjadi karena sejumlah alasan, antara lain: x Ketidakmampuan dan ketidakmauan orangtua untuk melanjutkan tanggung jawab pengasuhannya x Membahayakan anak yang disebabkan oleh penganiayaan atau penerlantaran x Ketiadaan orangtua yang disebabkan oleh kematian, pengabaian, atau dipenjarakan x Orangtua mengalami sakit fisik atau jiwa yang serius x Kesulitan-kesulitan orangtua yang disebabkan masalah-masalah alkohol dan obat-obatan x Masalah-masalah perilaku, kepribadian, atau fisik anak-anak Tanpa memandang masalah yang mendorong penempatan keluarga asuh, anak-anak mengalami kebingungan dan trauma apabila mereka dipisahkan dari keluarga alamiahnya. Pelayanan-pelayanan keluarga asuh memberikan suatu jaring keselamatan kedaruratan 479 bagi anak-anak yang dianiaya dan diterlantarkan ketika keluarganya bekerja menuju reunifikasi.

7. Pengasuhan rumah dan pengasuhan panti

Pekerja sosial menyusun alternatif-alternatif bagi pengasuhan keluarga apabila kebutuhan-kebutuhan anak menuntut pengasuhan spesialis yang hanya diberikan melalui pelayanan-pelayanan luar rumah. “Pelayanan- pelayanan pengasuhan kelompok sering diberikan di bawah naungan badan-badan sosial publik, sukarela, nirlaba, dan milik pribadi, di dalam sistem kesejahteraan anak, kesehatan mental anak, dan peradilan remaja, yang sama dengan populasi pemudaremaja” Whittaker, 2000, dalam DuBois Miley, 2005: 391. The Child Welfare League of America 1981, dalam DuBois Miley, 2005: 391 mendeskripsikan tiga jenis pengasuhan kelompok bagi anak-anak: x Pengasuhan kelembagaan institusional care bagi anak-anak meliputi perlakuan di dalam panti-panti lembaga-lembaga, balai-balai pengasuhan total yang besar bagi anak-anak yang memperlihatkan masalah-masalah perilaku dan emosional yang parah. Pada dasarnya, panti-panti ini adalah panti-panti lembaga-lembaga, balai-balai pemasyarakatan remaja atau kesehatan mental anak yang diselenggarakan oleh negara bagian. Melayani suatu populasi negara bagian keseluruhan, panti-panti ini melayani sejumlah ebsar anak-anak di suatu lokasi yang sentral. Program-program panti mencaklup semua aspek kehidupan sehari-hari, membeikan pengasuhan dan perlakuan, bekerja dengan orangtua seama penempatan, dan memebrikan kegiatan- kegiatan pasca-penempatan untuk membantu anak- anak ketika kembali kepada keluarga dan amsyarakat dengan penuh keebrhasilan. x Perlakuan residensial residential treatment memberikan suatu lingkungan kelompok teraputik bagi anak-anak yang mengalami gangguan-gangguan emosional yang tidak dapat dilayani secara efektif di dalam pelayanan-pelayanan keluarga pengganti yang