Judul Penelitian Kuasi Eksperimen

Riset Terapan 90 Dr. Endang Mulyatiningsih Bidang Pendidikan dan Teknik Indikator keberhasilan eksperimen diukur dari pengaruh, efektivitas, perbedaan dsb. Contoh rangkaian kalimat pada judul penelitian eksperi- men antara lain: Pada contoh judul pertama tentang “Pengaruh metode sosiodrama terhadap peningkatan rasa percaya diri siswa kelas VII SMP N 1 Bawang” mengindikasikan bahwa masalah yang akan diatasi oleh guru adalah rasa percaya diri siswa yang cenderung rendah. Guru memilih metode sosiodrama untuk mengatasinya. Dengan kata lain guru menemukan penyakit kurangnya rasa percaya diri pada siswa dan menco- ba mengobatinya dengan penerapan metode sosiodrama.

D. Variabel Penelitian Eksperimen

Penelitian eksperimen memiliki tiga variabel yaitu variabel bebas independent , variabel terikat dependent dan variabel kontrol. Variabel independent merupakan variabel yang kedudukannya memberi pengaruh terhadap variabel dependen, dapat dimanipulasi, di ubah, atau diganti. Variabel dependent adalah variabel yang dipengaruhi oleh variabel inde- penden. Variabel kontrol adalah variabel yang tidak diberi perla- kuaneksperimen namun selalu diikutsertakan dalam proses penelitian. Dalam penelitian eksperimen, variabel independen adalah perlakuan treatment sedangkan variabel dependen adalah karakteristik yang diukur setelah perlakuan. Oleh karena variabel harus dapat diukur dan memiliki variasi, maka yang berlaku sebagai variabel bebas penelitian kuasi eksperimen adalah karakteristik yang diukur dari kelompok subjek sebelum mendapat perlakuan. Variabel terikat berupa karakteristik subjek yang diukur setelah mendapat perlakuan. Variabel kontrol adalah karak- Pengaruh metode sosiodrama terhadap peningkatan rasa percaya diri siswa kelas VII SMP N I Bawang Atau Efektivitas penggunaan metode sosiodrama untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa kelas VII SMP N I Bawang Atau Perbedaan rasa percaya diri siswa kelas VII SMP N I Bawang setelah menggunakan metode sosiodrama Obat Penyakit 91 Pengetahuan Dasar Tentang Metode Penelitian teristik kelompok subjek yang tidak diberi perlakuan tetapi turut diukur atau diambil datanya sebelum maupun sesudah eksperimen. Karakteristik subjek yang diukur antara lain dapat berupa perilaku, kemampuan atau kompetensi tertentu. Kelompok subjek dalam penelitian kuasi eksperimen dapat berwujud kelas atau rombongan belajar, ke- lompok belajar, kelompok organisasi dan sebagainya. Sesuai dengan con- toh judul di atas, letak variabel independen dan dependen dapat diilustra- sikan sebagai berikut. Pada judul di atas, metode sosiodrama sebagai variabel independen diharapkan mempengaruhi rasa percaya diri siswa. Variabel independen dapat diubah-ubah sehingga untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa bisa dilakukan dengan metode lain sebagai variabel bebasnya misalnya diskusi, pemberian reward, dsb. Metode sosiodrama tidak memiliki varia- si yang dapat diukur sehingga variasi yang diukur adalah rasa percaya diri siswa sebelum mendapat metode sosiodrama sebagai variabel independen dan rasa percaya diri siswa sesudah mendapat metode sosiodrama sebagai variabel dependen. Penelitian eksperimen menguji hubungan sebab akibat antar variabel independen bebas yang terdapat pada objek percobaan dan dependen terikat yang terdapat pada karakteristik subjek yang telah diberi uji co- baperlakuan. Untuk mengetahui efektivitas eksperimen maka digunakan variabel kontrol variabel yang tidak diberi perlakuan. Penelitian kuasi eksperimen dinyatakan efektif apabila kelompok yang diberi perlakuan memperoleh hasil yang lebih baik dari kelompok yang tidak diberi perla- kuan kontrol. Contoh judul tentang ― Pengaruh metode sosiodrama ter- Pengaruh metode sosiodrama terhadap peningkatan rasa percaya diri siswa kelas VII SMP N 1 Bawang Atau Perbedaan rasa percaya diri siswa kelas VII SMP N I Bawang setelah menggunakan metode sosiodrama Variabel dependen Variabel independen Variabel dependen Variabel independen