Akreditasi Program Studi Jurusan Manajemen Pendidikan dan Program Studi pada Gelar Lulusan Capaian Pembelajaran Program Studi

263 PEDoMAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN • JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN

3. Tujuan Menghasilkan sarjana pendidikan yang kompeten di bidang

perencanaan, pengelolaan, pengendalian dan penelitian pendidikan pada instansi pendidikan dan pelatihan pemerintah maupun swasta.

4. Proil Lulusan Lulusan Jurusan Manajemen Pendidikan memiliki kualiikasi

dan kompetensi untuk menjadi tenaga kependidikan bidang perencanaan, pengelolaan, pengendalian dan penelitian pada instansi pemerintah maupun swasta.

5. Kompetensi lulusan

a. Mampu merencanakan komponen-komponen sistem pendidikan pada instansi pemerintah maupun swasta b. Mampu mengelolamelaksanakan komponen-komponen sistem pendidikan pada instansi pemerintah maupun swasta c. Mampu mengevaluasi dan mengendalikan pelaksanaan komponen-komponen sistem pendidikan pada instansi pemerintah maupun swasta d. Mampu melakukan penelitian komponen komponen sistem pendidikan.

6. Akreditasi Program Studi Jurusan Manajemen Pendidikan dan Program Studi pada

Tanggal 7 Februari 2013 terakreditasi A oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, Nomor SK : 044SKBAN-PTAk- XVSII2013.

7. Gelar Lulusan

Sarjana Pendidikan di bidang Manajemen Pendidikan S.Pd

8. Capaian Pembelajaran Program Studi

a. Menguasai ilmu dasar perencanaan pendidikan; b. Mampu merencanakan kurikulum, pembelajaran, peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, sarana prasarana pendidikan, keuangan, hubungan masyarakat, pemasaran pendidikan dan peningkatan mutu pendidikan; c. Mampu bekerjasama dalam tim untuk memecahkan permasalahan dalam merencanakan penyelenggaraan pendidikan; 264 PEDOMAN AKADEMIK 20142015 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA d. Memiliki nilai, kepribadian dan karakter sebagai perencana pendidikan yang akuntabel; e. Menguasai ilmu dasar manajemen pendidikan dalam penyelenggaraan dan pengelolaan pendidikan; f. Mampu mengelolamelaksanakan kurikulum, kegiatan pembelajaran, pengelolaan peserta didik, pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan, sarana prasarana pendidikan, keuangan, hubungan masyarakat, pemasaran pendidikan, dan peningkatan mutu pendidikan; g. Mampu bekerjasama dalam tim untuk memecahkan permasalahan dalam pengelolaanpelaksanaan pendidikan h. Menguasai ilmu dasar manajemen pendidikan dalam rangka melakukan pengendalian pendidikan; i. Mampu melakukan pengendalian pelaksanaan pendidikan; j. Memiliki nilai, kepribadian dan karakter sebagai pengendali pendidikan yang memegang teguh prinsip, kode etik dan akuntabilitas sebagai pengendali; k. Menguasai ilmu dasar terkait dengan penulisan karya ilmiah l. Mampu mendesain, melaksanakan dan menyusun laporan penelitian bidang pendidikan; m. Mampu bekerjasama dalam tim untuk melaksanakan dan memecahkan permasalahan yang ditemukan dalam penulisan karya ilmiah n. Memiliki nilai, kepribadian dan karakter sebagai peneliti pendidikan yang memegang teguh prinsip, kode etik dan akuntabilitas sebagai peneliti.

9. Kriteria Kelulusan Mahasiswa dapat lulus dari Program Studi Manajemen