Proil Lulusan Lulusan Program Studi Pendidikan Seni Tari mempunyai Capaian Pembelajaran Program Studi PLO Gelar Lulusan Akreditasi Program Studi Metode Penilaian Kurikulum

351 PEDOMAN FAKULTAS BAHASA DAN SENI • JURUSAN SENI TARI J U R U S A N SENI TARI 8 Program Studi Pendidikan Seni Tari

1. Visi Pada tahun 2015 Program Studi Pendidikan Seni Tari menjadi

Program Studi yang unggul di bidang pendidikan seni tari dengan memiliki jiwa kewirausahaan, berakhlak mulia, profesional di bidang keahliannya, berkomunikasi sosial yang baik, peka dan tanggap terhadap fenomena perubahan, serta mampu bekerja sama dan bersaing secara sehat di era global.

2. Misi

a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang profesional di bidang pendidikan seni tari, berakhlak mulia dan profesional di bidang keahliannya. b. Menyelenggarakan penelitian dan atau karya yang inovatif serta unggul untuk pendalaman dan pengembangan ilmu dalam bidang pendidikan seni tari dan siap bersaing secara sehat di era global. c. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat untuk meningkatkan kepekaan sosial dan tanggap terhadap fenomena perubahan bagi segenap sivitas akademika yang dilandasi ilmu dalam bidang pendidikan seni tari yang ditekuni. d. Menjalin kerjasama yang baik dengan berbagai pihak, untuk mengembangkan sumber daya manusia dan Prodi Pendidikan Seni Tari. e. Memelihara dan mengembangkan budaya akademik dan mendukung terciptanya semangat kewirausahaan.

3. Proil Lulusan Lulusan Program Studi Pendidikan Seni Tari mempunyai

kualiikasi sarjana pendidikan, diharapkan dapat bekerja sebagai PendidikGuru pada pendidikan formal dan non formal 352 PEDOMAN AKADEMIK 20142015 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

4. Capaian Pembelajaran Program Studi PLO

a. Mampu merencanakan, menerapkan dan mengevaluasi pembelajaran seni tari dengan memanfaatkan teknologi informasi dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi b. Menguasai berbagai teori dan prinsip dalam seni tari secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. c. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data tentang permasalahan pembelajaran seni tari dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok. d. Mampu bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dalam mengelola pertunjukan seni dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja di sekolah e. Mengaplikasikan nilai-nilai religi, moral dan etika yang baik, nasionalisme, humanisme, multikultur, dan penegakan hukum dalam kehidupan dan penyelesaian tugasnya

5. Gelar Lulusan

Sarjana Pendidikan S.Pd

6. Akreditasi Program Studi

Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi BAN-PT Tahun akreditasi: 2010 Nilai Akreditasi: B Baik Nomor SK : 020BAN-PTAk-XIIIX2010 Tanggal: 8 oktober 2010

7. Metode Penilaian

Penilaian mata kuliah dilakukan melalui penilaian proses, penugasan, ujian tengah semester, ujian semester, dan praktik. Sementara pemberian nilai hasil studi mahasiswa didasarkan pada kriteria sebagai berikut : 353 PEDOMAN FAKULTAS BAHASA DAN SENI • JURUSAN SENI TARI Tingkat Penguasaan Nilai Bobot 86 – 100 A 4 81 – 85 A- 3,7 76 – 80 B+ 3,3 71 – 75 B 3 66 - 70 B- 2,7 61 - 65 c+ 2,3 56 - 60 c 2 51 - 55 c- 1,7 46 - 50 D 1 0 - 45 E

8. Kurikulum

a. Struktur Kurikulum

No KELoMPoK SKS 1. Mata Kuliah Umum MKU 13 2. Mata Kuliah Dasar Kependidikan MKDK 12 3. Mata Kuliah Bidang Keahlian dan Penunjang MKBKP 105-107 4. Mata Kuliah Pembelajaran MKP 12-14 Jumlah 144-146 354 PEDOM AN AK ADEMIK 20142015 UNIVERSIT AS NEGERI JAK AR TA

b. Sebaran Mata Kuliah

KLP. KoDE MK. MATA KULIAH SKS SEMESTER KET. 1 2 3 4 5 6 7 8 MKU 13 sks 0005-203-3 Agama 3 V 0005-112-2 Pancasila 2 V 0005-106-2 Kewarganegaraan 2 V 0005-114-2 Bahasa Indonesia 2 V 0005-113-2 Bahasa Inggris 2 V 0005-126- 20005-107-2 IAD 2 V Subjumlah 13 MKDK 12 sks 0005-213-4 Landasan Ilmu Pendidikan 4 V 0005-215-2 Psikologi Perkembangan 2 V 0005-214-4 Teori Belajar dan Pembelajaran 4 V 0005-212-2 Pengembangan Profesi Kependidikan 2 V Subjumlah 12 MKBK 107 sks 25252542 Perspektif Anak Berkebutuhan Khusus 2 V 25252562 Pembelajaran Keterpaduan Seni 2 V 25250372 Kajian Kurikulum 2 V 25252552 Desain Pelatihan Tari 2 25252582 Apresiasi Seni Musik 2 V 25252592 Apresiasi Seni Rupa 2 V 355 PEDOM AN F AKUL TAS BAHASA D AN SENI • JUR USAN SENI T ARI KLP. KoDE MK. MATA KULIAH SKS SEMESTER KET. 1 2 3 4 5 6 7 8 25252602 Apresiasi Seni Teater 2 V 25252612 Pengetahuan Tari 2 V 25252622 Analisis gerak Tari 2 V 25252632 Antropologi Pendidikan Seni Tari 2 V 25252642 Sosiologi Pendidikan Seni Tari 2 V 25250562 Estetika Tari 2 V 20051002 Estetika Bahasa dan Seni 2 V 25251572 Kritik Tari 2 V 25251622 Sejarah Seni Tari 2 V 25252662 Tari Dasar Betawi 2 V 25252672 Tari Betawi 2 V 25251422 Tari Sunda 2 V 25251502 Tari Jawa 2 V 25251402 Tari Sumatera 2 V 25252492 Tari Aceh 2 V 25251522 Tari Bali 2 V 25252462 Tari Sulawesi 2 V 25251912 Tari Jawatimuran 2 V 356 PEDOM AN AK ADEMIK 20142015 UNIVERSIT AS NEGERI JAK AR TA KLP. KODE MK. MATA KULIAH SKS SEMESTER KET. 1 2 3 4 5 6 7 8 25252902 Tata Rias Tari 2 V 25252912 Tata Busana Tari 2 V 25252922 Komposisi Tari 2 V 25252932 Konsep Kreativitas Tari 2 V 25252942 olah Tubuh 2 V 25252952 Teknik Tari 2 V 25252962 Iringan Tari Betawi-Sunda 2 V 25252972 Iringan Tari Jawa-Bali 2 V 25252982 Komposisi Iringan Tari 2 V 25252992 Tari Pendidikan PAUD 2 V 25253002 Tari Pendidikan SDMI 2 V 25253012 Tari Pendidikan SMPMTsSMA MASMK 2 V 25253022 Tari Pendidikan anak berkebutuhan khusus ABK 2 V 25253032 Koreograi 2 V 00052002 Filsafat ilmu 2 V 25252823 Metodologi penelitian dalam Pendidikan 3 V 25252834 Analisis data 4 V 25252844 Penelitian Tari dalam Pendidikan 4 V 357 PEDOM AN F AKUL TAS BAHASA D AN SENI • JUR USAN SENI T ARI KLP. KoDE MK. MATA KULIAH SKS SEMESTER KET. 1 2 3 4 5 6 7 8 25251602 Seminar Persiapan Skripsi 2 V 25251452 Seminar Persiapan Karya Seni 2 25250656 Skripsi 6 V 25250636 Karya Seni 20054032 Komprehensif 2 V 25253042 Pengetahuan Dasar Pemasaran Seni Pertunjukan 2 25252852 Tata Kelola Pertunjukan Tari 2 V 25252862 Kewirausahaan 2 V 25253052 Tari dan Industri Kreatif 2 00053002 KKN 2 V Sub Jumlah 107 MKP 12-14 sks 20052032 Pembinaan Kompetensi Mengajar Seni Tari Microteaching 2 V 25252872 Desain Pembelajaran Tari 2 V 25252882 Evaluasi Pembelajaran Tari 2 V 25252402 Media Pembelajaran Tari 2 V 25253062 Interaksi Belajar dan Pembelajaran 2 V Sub Jumlah 14 Jumlah 148 358 PEDOMAN AKADEMIK 20142015 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA catatan: Mata Kuliah Pilihan Mata Kuliah Pilihan Seminar Persiapan Mata Kuliah Pilihan Tugas Akhir

9. Deskripsi Mata Kuliah 25252542 Perspektif Anak Berkebutuhan Khusus 2 SKS