Misi Proil Lulusan Lulusan program studi Pendidikan Kimia mempunyai Gelar Lulusan Akreditasi Program Studi Metode Penilaian

260 PEDOMAN AKADEMIK 20142015 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

1. Visi

Pada tahun 2017 Program Studi Pendidikan Kimia menjadi salah satu program studi terbaik di Indonesia yang berorientasi keunggulan dan mampu bersaing dalam menghasilkan tenaga pendidik professional yang menguasai TPcK yang berbasis green chemistry.

2. Misi

a. Menyiapkan sumber daya manusia yang handal dalam pendidikan kimia pada berbagai jenjang b. Menyiapkan sarana-prasarana yang mendukung penyelenggaraan pendidikan yang bermutu c. Menjalin kerjasamakemitraan dengan berbagai lembaga dalam rangka meningkatkan kualitas proses pembelajaran d. Melakukan penelitian yang mengembangkan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, dan menyenangkan PAIKEM e. Meningkatkan keprofesionalan pendidik dan tenaga kependidikan pada berbagai jenjang

3. Proil Lulusan Lulusan program studi Pendidikan Kimia mempunyai

kualiikasi sarjana Pendidikan Kimia, diharapkan dapat bekerja sebagai: a. Pendidik pada tingkat dasar dan menengah b. Pengelola Pendidikan c. Peneliti Pendidikan yang profesional, kreatif, inovatif, adaptif, transformatif dan menguasai TPcK yang berbasis green chemistry.

4. Capaian Pembelajaran Program Studi Pendidikan Kimia

a. Menerapkan konsep dasar sains, matematika, materi dan hukum-hukum dasar kimia pada berbagai reaksi dalam penyelesaian masalah

A. Program Studi Pendidikan Kimia S-1

J U R U S A N KIMIA 3 261 PEDoMAN FMIPA • JURUSAN KIMIA b. Mengevaluasi hubungan struktur materi dengan sifat- sifat dinamis, kereaktifan, energi serta fungsi dalam berbagai perubahan isika dan kimia c. Memilih dan mengaplikasikan metode pemisahan dan pengukuran yang sesuai secara kualitatif dan kuantitatif d. Menganalisis hubungan prinsip-prinsip ekosistem dan etika lingkungan dengan ilmu kimia e. Menyusun karya ilmiah berdasarkan analisis informasi dan data penelitian serta mengkomunikasikannya secara akurat, akuntabel, efektif dan komunikatif f. Menganalisis karakteristik materi content knowledge, karakteristik siswa dan memilih metoda, model, pendekatan, strategi yang sesuai dan menerapkannya secara aktif, inovatif, kreatif pada setiap satuan pendidikan g. Mengelola kelas dan mengelola laboratorium berdasarkan analisis informasi dan data dengan memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja berbasis green chemistry

5. Gelar Lulusan

Lulusan Prodi Pendidikan Kimia berhak menyandang gelar Sarjana Pendidikan pada bidang Kimia yang disingkat menjadi SPd.

6. Akreditasi Program Studi

Program Studi Pendidikan Kimia telah diakreditasi dengan nilai B Baik berdasarkan Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi BAN PT Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 051BAN-PTAk- XIIIS1III2011 tanggal 11 Maret 2011.

7. Metode Penilaian

Nilai kelulusan suatu mata kuliah bersumber pada nilai ujian tengah semester UTS, nilai ujian akhir semester UAS, nilai tugas baik mandiri maupun terstruktur. Untuk mata kuliah yang di dalamnya terdapat praktikum, maka penilaian ditambah dengan nilai praktikum. Nilai akhir mata kuliah dihitung berdasarkan pembobotan setiap sumber penilaian. Pemberian nilai akhir didasarkan pada kriteria sebagai berikut: 262 PEDOMAN AKADEMIK 20142015 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Tingkat Penguasaan Nilai Bobot 86 – 100 A 4 81 – 85 A- 3,7 76 – 80 B+ 3,3 71 – 75 B 3 66 - 70 B- 2,7 61 - 65 c+ 2,3 56 - 60 c 2 51 - 55 c- 1,7 46 - 50 D 1 0 - 45 E

8. Kurikulum a. Struktur Kurikulum