Visi Tahun 2020 menjadi pusat pengembangan konsep, teori, Misi Tujuan Menghasilkan sarjana pendidikan yang kompeten di bidang Proil Lulusan Lulusan Jurusan Manajemen Pendidikan memiliki kualiikasi Kompetensi lulusan

262 PEDOMAN AKADEMIK 20142015 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Program Studi Manajemen Pendidikan J U R U S A N MANAJEMEN PENDIDIKAN 7

1. Visi Tahun 2020 menjadi pusat pengembangan konsep, teori,

dan praktek Manajemen Pendidikan, serta penyedia SDM profesional bidang Manajemen Pendidikan yang terkemuka di Indonesia.

2. Misi

a. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan bidang manajemen pendidikan; b. Melakukan penelitian dan pengembangan berkesinambungan mengenai gagasan baru baik teori maupun praktek manajemen pendidikan; c. Menyebarluaskan hasil penelitian dan pengembangan bidang manajemen pendidikan melalui multi media; d. Melakukan pengabdian kepada masyarakat sebagai upaya menerapkan ilmu manajemen pendidikan dan menilai kesesuaian ilmu yang dikembangkan dengan kebutuhan pengguna; e. Mendorong upaya inovasi manajemen pendidikan untuk meningkatkan efektivitas dan efesiensi sistem pendidikan nasional; f. Melakukan kerjasama dengan lembaga terkait untuk meningkatkan kualitas jurusanprogram studi manajemen pendidikan g. Memposisikan jurusanProgram Studi MP sebagai pusat informasi manajemen pendidikan. 263 PEDoMAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN • JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN

3. Tujuan Menghasilkan sarjana pendidikan yang kompeten di bidang

perencanaan, pengelolaan, pengendalian dan penelitian pendidikan pada instansi pendidikan dan pelatihan pemerintah maupun swasta.

4. Proil Lulusan Lulusan Jurusan Manajemen Pendidikan memiliki kualiikasi

dan kompetensi untuk menjadi tenaga kependidikan bidang perencanaan, pengelolaan, pengendalian dan penelitian pada instansi pemerintah maupun swasta.

5. Kompetensi lulusan

a. Mampu merencanakan komponen-komponen sistem pendidikan pada instansi pemerintah maupun swasta b. Mampu mengelolamelaksanakan komponen-komponen sistem pendidikan pada instansi pemerintah maupun swasta c. Mampu mengevaluasi dan mengendalikan pelaksanaan komponen-komponen sistem pendidikan pada instansi pemerintah maupun swasta d. Mampu melakukan penelitian komponen komponen sistem pendidikan.

6. Akreditasi Program Studi Jurusan Manajemen Pendidikan dan Program Studi pada