Penilaian Proyek Penilaian Produk

397

4. Penilaian Proyek

Penilaian proyek merupakan kegiatan penilaian terhadap suatu tugas yang harus diselesaikan dalam periode waktu tertentu. Yugas tersebut berupa suatu investigasi sejak dari perencanaan, pengumpulan data, pengorganisasian, pengolahan dan penyajian data. Penilaian proyek dapat digunakan untuk mengetahui pemahaman, kemampuan mengaplikasikan, kemampuan penyeledikan, dan kemampuan menginformsikan dari peserta didik pada mata pelajaran tertentu secara jelas. Dalam penilaian proyek ada tiga hal yang perlu dipertimbangkan yaitu : a Kemampuan pengelolaan; kemampuan peserta didik dalam memilih topik, mencari informasi dan mengelola waktu pengumpulan data serta pengumpulan laporan b Relevansi : keseuaian dengan mata pelajaran, dengan mempertimbangkan tahap pengetahuan, pemahamn danketerampilan dalampembelajaran. c Keaslian; proyek yang dilakukan peserta didikharus merupakan hasil karyanya, dengan mempertimbangkan kontribusi guru berupa petunjuk dan dukungan terhadap proyek peserta didik. Instrumen penilaian proyek dilakukan mulai dari perencanaan perencanaan, proses pengerjaan,sampai hasil akhir proyek. Sehubungan dengan itu guru perlu menetapkan hal-hal atau tahapan yang perlu dinilai, seperti penyususnan desain, pengumpulan data,analisa data dan penyiapan laporan tertulis. Laporan tugas atau hasilpenelitian juga dapat disajikan dalam bentuk poster. Pelaksanaan penilaian dapat menggunakan alatinstrumen penilaian berupa daftar cek ataupun skala penilaian.

5. Penilaian Produk

Penialian produk adalah penialian terhadap poses pembentukan dan kualitas produk. Penilaian ini meliputi penilaian kemampuan peserta didik membuat produk- produk teknologi, seni. Pengembangan produk meliputi 3 tahap dansetiap tahap perlu diadakan penilaian yaitu : a Tahap persiapan, meliputi penilsisn kemampuan peserta didik dalam merencanakan,menggali danmengembangkan gagasan serta mendesain produk. b Tahap penialaian, meliputi menilai kemampuan siswa membuat produk sesuai kegunaannya, memenuhi kriteria keindahanpresisi dan sebagainya. Tenik penilaian produk biasanya menggunakan cara holistik atau analitik : a Cara analitik yaitu berdasarkan aspek-aspek produk, biasanya dilakukan terhadap semua kriteria yang terdapat pada semua tahap proses pengembangan tahap persiapan, pembuatan produk dan penilaian produk. b Cara holistik yaitu berdasarkankesan keseluruhan dari produk, biasanya dilakukan hanya pada tahap penilaian produk. 398 Contoh Penilaian Produk Mata Pelajaran : ............................... Nama Produk :................................ Alokasi waktu :.............x pertemuan Nama Siswa : : ....................... Kelas :........................ No Aspek Skor 1-5 1. Perencanaan : a. Persiapan alat dan bahan b. Membuat gambar kerja 2 Pelaksanaan : a. Sikap kerja b. Penggunaan alat c. Pemakaian bahan d. Mengerjakan e Perakitan f. Finishing 3 Laporan produk : a. Performa b. Kesesuaian spesifikasi Total skor Aspek yang dinilai disesuaikan dengan produk dan kondisi siswasekolah Skor diberikan kepada siswa tergantung dari ketepatan dan kelengkapan jawaban 399

6. Penilaian Portofolio