DAFTAR PUSTAKA
Almond, Gabriel A Verba, Sidney, 1990, Budaya Politik, Jakarta: Bina Aksara.
Asshiddiqie, Jimly, 2005, Hukum Tata Negara dan Pilar-pilar Demokrasi, Jakarta: Konstitusi Press.
Asshiddiqie, Jimly, 2005, Format Kelembagaan Negara dan Pergeseran Kekuasaan dalam UUD 1945, Jakarta: Konstitusi Press.
Budiardjo, Miriam. 1993. Dasar-dasar Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Budiardjo, Miriam, 1996, Demokrasi di Indonesia, Jakarta: Gramedia. Chaidir, Ellydar. 2007. Hukum dan Teori Konstitusi. Jogyakarta: Kreasi
Total Media. Hidayat, Arief. 2002. Amandemen Undang-Undang Dasar 1945: Analisis
Kritis dari Perspektif Ketatanegaraan
Makalah Seminar. Semarang: Tidak Diterbitkan.
Holt, Claire Ed., 1977, Culture and Politics in Indonesia, Ithaca and
London: Cornell University Press. Kantaprawira, Rusadi, 1983, Sistem Politik Indonesia: Suatu Model
Pengantar, Bandung: Sinar Baru. Lubis, M.Solly. 1982. Asas-asas Hukum Tata Negara. Bandung: Alumni.
Mahfud MD, Moh. 2000. Demokrasi dan Konstitusi di Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Martosoewignyo, Sri Soemantri. 1981. Pengantar Perbandingan antar
Hukum Tata Negara. Jakarta: Rajawali. Soehino. 1981.
Hukum Tata Negara: Sumber-sumber Hukum Tata Negara. Yogyakarta: Liberty.
Wheare, KC, 2003, Konstitusi-Konstitusi Modern, Surabaya: Pustaka Eureka
BUKU AJAR 6
GLOBALISASI, PRESTASI DIRI DAN BELA NEGARA, HUBUNGAN, ORGANISASI, DAN HUKUM
INTERNASIONAL
BAB I PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Buku ajar ini dikembangkan dengan kompetensi membentuk dan mengembangkan sikap mondial pembelajar sesuai dengan
kaidah-kaidah yang berlaku dalam masyarakat internasional. Hal itu tercermin dari sajian materi yang terdiri atas konsep hubungan
internasional, hokum internasional, dan organisasi internasional. Sebab pemahaman akan hubungan internasional berkait erat
dengan hukum dan organisasi internasional, pun demikian sebaliknya.
Hubungan internasional
akan memberikan
gambaran bagaimana konstalasi politik internasional itu berlangsung. Pada sisi
lain hukum internasional akan mendeskripsikan bagaimana aturan- aturan yang berlaku dalam masyarakat internasional. Sedangkan
organisasi internasional akan memberikan pemahaman atas organisasi internasional yang terlibat aktif dalam percaturan
masyarakat internasional.
B. Prasyarat
Tidak ada.
C. Petunjuk Belajar
Pendekatan pembelajaran menggunakan model pendidikan dan latihan terbimbing. Para pembelajar diharapkan aktif membaca
buku ajar dan mengerjakan lembar kegiatan dan tes yang disajikan. Dalam pembelajaran ini para pembelajar akan dibimbing untuk
mengembangkan sikap kritis melalui diskusi yang intens baik dengan pembimbing atau pun dengan sesama pembelajar.
4-2 Hubungan, Sistem Hukum, dan Organisasi Internasional
D. Kompetensi dan Indikator 1. Kompetensi:
Memahami dampak globalisasi serta dinamika hubungan dan organisasi internasional sesuai dengan kaidah-kaidah masyarakat
internasional global.
2. Indikator
• Menguraikan dampak globalisasi bagi kehidupan berbangsa
dan bernegara •
Mendeskripsikan dampak positif dan negatif globalisasi dalam berbagai kehidupan
• Menampilkan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk
mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa;
•
Menampilkan
peran serta dalam usaha pembelaan negara.
• Menjelaskan konsep hubungan, organisasi, dan sistem hukum
internasional. •
Menguraikan pola hubungan internasional sesuai dengan kaidah masyarakat internasional.
• Menguraikan peranan organisasi internasional sesuai
dengan kaidah masyarakat internasional. •
Menguraikan peran sistem hukum internasional bagi masyarakat internasional.
• Membuat
bahan ajar
SMAMASMKMAK untuk
mengembangkan materi hubungan, organisasi, dan sistem hukum internasional.
Otonomi Daerah, Pembelaan Negara, Prestasi diri dan Globalisasi 4-3
BAB II GLOBALISASI
A. Kompetensi dan Indikator
Berkat kemajuan teknologi komunikasi telah terjadi revolusi informasi. Seluruh negara di dunia telah disatukan, sekat-sekat
yang membatasi antara satu negara dengan negara lain sudah tidak ada. Tidak satu pun negara di dunia yang dapat mengisolasi diri
dari negara lain. Hal itulah yang disebut dengan globalisasi
.
Setelah mempelajari materi ini, kompetensi yang diharapkan anda kuasai adalah mengevaluasi dampak globalisasi, dengan
indikator-indikator: 1. menguraikan dampak globalisasi bagi kehidupan berbangsa dan
bernegara; 2. mendeskripsikan dampak positif dan negatif globalisasi dalam
berbagai kehidupan; 3. menjelaskan bahwa diera global dibutuhkan kemampuan daya
saing bangsa melalui pengembangan prestasi; 4. menjelaskan bahwa prestasi diri merupakan salah satu dari
bentuk bela negara.
B. Uraian Materi 1. Pengertian dan Proses Globalisasi
Globalisasi berasal dari kata globe yang artinya bola dunia, peta bumi yang bulat seperti bola
. Globalisasi adalah suatu proses tatanan
masyarakat yang mendunia dan tidak mengenal batas sekat wilayah. Proses globalisasi terjadi berkat kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi, utamanya teknologi informasi, sehingga seluruh dunia disatukan. Sekat-sekat yang membatasi antar negara sudah
tidak ada, dan tidak satu negara pun dapat mengisolasi diri dari negara lain.
Globalisasi tidak mengenal adanya batas-batas wilayah, aturan
