Kegunaan Hasil Evaluasi Pendidikan

Menurut Cherles O. Jones 1971, evaluasi kebijakan adalah kegiatan yang dapat menyumbangkan pengertian yang besar nilainya dan dapat pula membantu penyempurnaan pelaksanaan kebijakan beserta perkembangannya. Sedangkan menurut William N. Dunn 1967, evaluasi dapat disamakan dengan penaksiran pemberian angka dan penilaian. Evaluasi kebijakan penting untuk mengetahui beberapa hal mengenai kebijakan yang sedang atau telah dilaksanakan. Alasan diperlukannya evaluasi ini, antara lain adalah: a. Untuk mengetahui keberhasilan dan tingkat efektivitas suatu kebijakan, pemenuhan aspek akuntabilitas publik, menunjukkan manfaat kebijakan pada stakeholder, dan yang tidak kalah penting adalah evaluasi kebijakan diperlukan agar tidak terjadi kesalahan yang sama. b. Evaluasi dapat dilakukan dengan melihat pada tingkat implementabillity kebijakan yang terdiri dari isi program content of policy dan kondisi lingkungan kebijakan context of policy. c. Pada isi program terdapat kepentingan-kepentingan yang mempengaruhi implementasi kebijakan, manfaat yang bisa diperoleh, derajat perubahan, letak pengambilan keputusan, pelaksana program, serta sumber daya yang digunakan. d. Pada kondisi lingkungan terdapat kekuasaan, kepentingan-kepentingan dan strategi dari aktor yang terlibat, karakter lembaga dan rezim yang berkuasa, serta tingkat kepatuhan dan respon dari pelaksana dan kelompok sasaran. Dari penjelasan-penjelasan tersebut di atas, dapat difahami bahwa evaluasi lingkungan kebijakan adalah kegiatan yang dapat memberikan pengertian dan penilaian terhadap suatu kebijakan jika dilihat dari kondisi lingkungan kebijakan context of policy yang bertujuan untuk mengetahui berhasil atau tidaknya suatu kebijakan. Evaluasi terhadap kondisi lingkungan yang mempunyai kaitan pengaruh dengan implementasi kebijakan context of policy tersebut adalah sebagai berikut: a. Power, Interest, and Strategy of Actor Involved kekuasaan, kepentingan- kepentingan, dan strategi dari aktor yang terlibat Dalam suatu kebijakan perlu diperhitungkan kekuatan atau kekuasaan, kepentingan, serta strategi yang digunakan oleh para aktor yang terlibat guna memperlancar jalannya pelaksanaan suatu implemtasi kebijakan. Bila hal ini tidak diperhitungkan dengan matang sangat besar kemungkinan program yang hendak diimplementasikan akan jauh dari keberhasilan. Dalam proses evaluasi kebijakan, dalam melihat hal ini harus mengetahui secara menyeluruh aktor-aktor yang terlibat dalam suatu kebijakan. Secara umum sesungguhnya aktor ini dapat dikategorikan dalam tiga domain utama yaitu aktor publik,