Membaca Kitab Suci Yesus Mewartakan Kerajaan Allah dengan Kata-Kata
2. Merumuskan Pertanyaan
Guru dapat memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyusun beberapa pertanyaan mengenai Kisah Yesus pada Injil Matius 26:47-54 tersebut. Dari beberapa pertanyaan yang disusun peserta didik, guru dapat memilih beberapa pertanyaan, untuk disampaikan kepada peserta didik.3. Rangkuman
Jawaban-jawaban dari peserta didik dapat diteguhkan kembali oleh guru sejauh dipandang perlu. Hal-hal pokok yang perlu mendapat penekanan, misalnya : Berbagai cara dilakukan orang untuk meyakinkan orang lain. Kata-kata yang berisi janji yang manis, serta pemberian baik berupa barang maupun perhatian, sering dilontarkan untuk mendapat kepercayaan. Banyak orang yang mendapat kepercayaan, karena janji serta kata-katanya dipenuhi dan dibuktikan. Tetapi tidak sedikit pula orang yang tidak dapat memenuhi janji-janji yang pernah dikatakannya. Kata-kata serta janjinya, hanya menjadi pemanis bibirnya untuk kepentingan tertentu. Kata-kata yang selaras dengan kenyataan, dapat meneguhkan kepercayaan. Kata-kata tersebut dimaknai sebagai kebenaran, sehingga orang yang hidupnya selaras dengan perkataannya, menjadi berwibawa dan dipercaya. Kehadiran Yesus di dunia yaitu untuk mewartakan Kerajaan Allah. Kerajaan Allah akan terlaksana apabila setiap orang mengatakan sekaligus melakukan kebenaran. Kitab suci mengatakan bahwa dengan kata-kata atau Sabda-Nya, Yesus hendak menggenapi Kitab Suci. 105 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Langkah Ketiga Menggali Informasi dan Pengalaman Mengenai Berbagai Cara yang Ditempuh untuk Membangun Kepercayaan, serta Mendalami Kisah Yesus yang Mewartakan Kerajaan Allah dengan Sabda-Nya.1. Diskusi Kelompok
Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk membentuk kelompok, 3-5 anak per kelompok. Di dalam kelompok, peserta didik diberi tugas untuk mendiskusikan beberapa pertanyaan berikut: a. Mengapa setiap orang mengharapkan kepercayaan dari sesamanya? b. Cara-cara apa saja yang biasanya ditempuh untuk memperoleh kepercayaan? c. Mengapa kepercayaan kita terhadap seseorang dapat berubah? d. Hal-hal apakah yang dapat mengubah kepercayaan kita terhadap orang lain? e. Mengapa kata-kata Yesus di dalam pengajaran mampu membuat para pendengar-Nya menjadi percaya?2. Pleno
Setelah semua kelompok menyelesaikan diskusinya, Guru memberi kesempatan kepada perwakilan dari masing-masing kelompok untuk menyampaikan hasil diskusi kelompoknya di dalam pleno.3. Rangkuman
Berdasarkan hasil pleno, guru memberikan catatan rangkuman dengan menekankan beberapa hal pokok, di antaranya: Sebagai makhluk sosial, manusia memiliki ketergantungan satu terhadap yang lain. Salah satu kebutuhan sosial manusia adalah rasa saling percaya. Sikap saling percaya inilah yang menjadi dasar bagi kehidupan bersama di dalam masyarakat. Banyak cara untuk memperoleh kepercayaan dari orang lain, terutama melalui kata-kata, karena kata-kata merupakan alat komunikasi yang utama. Melalui kata-kata, seseorang dapat dinilai sikap hatinya. Sikap bertanggungjawab, sikap jujur dan bisa dipercaya, ditentukan oleh keselarasan kata-kata dengan sikap hidupnya.Parts
» Kelas 06 SD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Guru
» Latar Belakang Kelas 06 SD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Guru
» Hakikat Pendidikan Agama Katolik Tujuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
» Ruang Lingkup Pendidikan Agama Katolik Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik
» Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Katolik Kelas VI
» Merumuskan Pertanyaan Aku Bangga dan Bersyukur atas Keanekaragaman dan Kesatuan
» Eksplorasi Rangkuman Aku Bangga dan Bersyukur atas Keanekaragaman dan Kesatuan
» Refleksi Pengalaman Aku Bangga dan Bersyukur atas Keanekaragaman dan Kesatuan
» Diskusi Kelompok Aku Bangga dan Bersyukur atas Keanekaragaman dan Kesatuan
» Eksplorasi Pleno Aku Bangga dan Bersyukur atas Keanekaragaman dan Kesatuan
» Rangkuman Aku Bangga dan Bersyukur atas Keanekaragaman dan Kesatuan
» Membaca Kitab Suci Mazmur 145 : 1 - 15 Merenungkan
» Pleno Rangkuman Aku Bangga dan Bersyukur atas Keanekaragaman dan Kesatuan
» Rangkuman Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara
» Membaca Kitab Suci Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara
» Refleksi Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara
» Aksi Doa Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara
» Bersyukur atas keanekaragaman Indonesia Mohon berkat atas niat-niat untuk
» Bangga terhadap aneka macam kesenian
» Penilaian keterampilan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara
» Membaca Berita Aku Warga Dunia
» Membaca Artikel “Konstitusi Pastoral Tentang Gereja di Dunia
» Refleksi Aksi Aku Warga Dunia
» Menggunakan air secukupnya Tidak membakar sampah sembarangan
» Penilaian Keterampilan Aku Warga Dunia
» Membaca Cerita Nabi Elia Mengajak Umat Kembali Percaya pada Allah
» Mendalami Cerita Rangkuman Nabi Elia Mengajak Umat Kembali Percaya pada Allah
» 1 Raja-Raja 18:19-40 Membaca kisah Nabi Elia a. 1 Raja-Raja 16:29-33; 17:1
» Tanya Jawab Nabi Elia Mengajak Umat Kembali Percaya pada Allah
» Rangkuman Nabi Elia Mengajak Umat Kembali Percaya pada Allah
» Membaca dan menyimak cerita Tujuh Buli-Buli Emas
» Pendalaman Cerita Nabi Elia Mengajak Umat Kembali Percaya pada Allah
» Penilaian Keterampilan Nabi Elia Mengajak Umat Kembali Percaya pada Allah
» Mengamati: Membaca Cerita Bergambar “Burung Berkepala Dua”
» Mendalami Cerita Nabi Amos Pejuang Keadilan
» Rangkuman Nabi Amos Pejuang Keadilan
» Amos 5:1-15 Membaca Kitab Amos a. Amos 4:1-5
» Refleksi Nabi Amos Pejuang Keadilan
» Penilaian Sikap Religius dan Sosial Penilaian Keterampilan
» Membaca Kisah Penjajahan dan Kemerdekaan Indonesia
» Diskusi Kelompok Umat Israel Jatuh Bangun
» Pleno Umat Israel Jatuh Bangun
» Rangkuman Umat Israel Jatuh Bangun
» Ezra 1:1-11 Membaca Kitab Suci a. II Raja-Raja 15:27-29
» Nehemia 7: 73 Nehemia 8:1-7, 10-12
» Refleksi Aksi Umat Israel Jatuh Bangun
» Membaca Cerita “Raja Keempat” Raja Keempat
» Rangkuman Nabi Yesaya Menubuatkan Kedatangan Juru Selamat yang Dirindukan Umat Israel
» Yesaya 1:2-4, 13-17 Mendalami Pesan-Pesan Nabi Yesaya
» Menemukan Pesan-Pesan Nabi Yesaya Pleno
» Menemukan Harapan yang Disampaikan Nabi Yesaya Pleno Rangkuman
» Rangkuman Diskusi kelompok Pleno
» Refleksi Aksi Nabi Yesaya Menubuatkan Kedatangan Juru Selamat yang Dirindukan Umat Israel
» Penilaian Keterampilan Nabi Yesaya Menubuatkan Kedatangan Juru Selamat yang Dirindukan Umat Israel
» Kisah seorang anak kecil yang percaya terhadap kata-kata ayahnya.
» Merumuskan Pertanyaan Yesus Mewartakan Kerajaan Allah dengan Kata-Kata
» Membaca Kitab Suci Yesus Mewartakan Kerajaan Allah dengan Kata-Kata
» Merumuskan Pertanyaan Rangkuman Yesus Mewartakan Kerajaan Allah dengan Kata-Kata
» Rangkuman Yesus Mewartakan Kerajaan Allah dengan Kata-Kata
» Membangun Niat untuk Bersikap Mendengarkan Pewartaan Gereja
» Mengatakan dengan jujur apa yang saya
» Penilaian keterampilan Yesus Mewartakan Kerajaan Allah dengan Kata-Kata
» Mendalami Pengalaman Pribadi Peserta Didik Tentang Keteladanan. Mendalami Kisah Keteladanan
» Mendalami Nilai-Nilai Keteladanan I.J Kasimo Rangkuman
» Tong kosong nyaring bunyinya 5. 7. 9.
» 7. 3. Rangkuman Yesus Mewartakan Kerajaan Allah dengan Tindakan
» Menemukan Kisah-Kisah Yesus yang Mewartakan Kerajaan Allah Melalui Perbuatan.
» Diskusi Kelompok Menyimak Kisah Yesus
» Pleno Rangkuman Menyimak Kisah Yesus
» Masyarakat Aksi Nyata Yesus Mewartakan Kerajaan Allah dengan Tindakan
» Penilaian Sikap Religius Penilaian sikap sosial
» Penilaian keterampilan Yesus Mewartakan Kerajaan Allah dengan Tindakan
» 10. Seluruh Pribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Kompetensi Inti
» 2. Teman Idolaku di Sekolah 3.
» Mengenal Gelar-Gelar Yesus Mesias
» 4. Seluruh Pribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Kompetensi Inti
» 6. Seluruh Pribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Kompetensi Inti
» Mengenal Bahwa Pribadi Yesus Merupakan Perwujudan Kehadiran Kerajaan Allah Tanya Jawab
» Rangkuman Mencari dan menemukan teks-teks Kitab Suci
» 6. Rangkuman Seluruh Pribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Kompetensi Inti
» Refleksi Aksi Seluruh Pribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Kompetensi Inti
» Penilaian Sikap Religius Seluruh Pribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Kompetensi Inti
» Penilaian Sikap Sosial Seluruh Pribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Kompetensi Inti
» Penilaian keterampilan Seluruh Pribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Kompetensi Inti
» Satu Kudus Gereja yang Satu Kudus, Katolik, dan Apostolik
» Katolik Apostolik Gereja yang Satu Kudus, Katolik, dan Apostolik
» 8. 10. Gereja yang Satu Kudus, Katolik, dan Apostolik
» Rangkuman Pleno Gereja yang Satu Kudus, Katolik, dan Apostolik
» Rangkuman Gereja yang Satu Kudus, Katolik, dan Apostolik
» Membaca dan Menyimak Cerita Kisah Persahabatan Maria, Angela, Cesya, dan Aurelia
» Paduan Suara Gereja yang Satu Kudus, Katolik, dan Apostolik
» c. Membangun Niat untuk Giat Menunjukkan Ciri-Ciri atau
» Mengenal Salah Satu Kisah Orang Kudus Dalam Gereja Santo Stefanus, Martir Pertama
» Tanya Jawab Rangkuman Gereja Persekutuan para Kudus
» Doa-Doa atau Perayaan Ekaristi Hari-Hari Khusus
» 4. Gereja Persekutuan para Kudus
» Refleksi Aksi Membangun Niat untuk Semakin Mengenal dan Meneladani Para Kudus
» Penilaian Keterampilan Gereja Persekutuan para Kudus
» Mendalami Kegiatan Pelayanan Gereja melalui Cerita
» Pendalaman Cerita melalui Tanya Jawab dan Diskusi Pleno
» Rangkuman Melihat Hubungan antara Misi Yesus Kristus dengan Karya Pelayanan Gereja
» 4. 2. Melibatkan Diri di Dalam Salah Satu Kegiatan Gereja
» Penilaian Keterampilan Gereja Mewartakan Kerajaan Allah
» Perintah untuk Mewartakan Membaca dan mendalami pesan Kitab Suci
» Yesus Membasuh Kaki Murid-Muridnya
» Penghakiman Terakhir Membaca dan mendalami pesan Kitab Suci
» Pleno Rangkuman Karya Pelayanan Gereja Kompetensi Inti
» Masyarakat Karya Pelayanan Gereja Kompetensi Inti
» Tugas Mewartakan Tugas Menguduskan
» Membangun Niat untuk Melibatkan Diri Dalam Karya Pelayanan Gereja Penutup
» Penilaian Sikap Religius Penilaian Sikap Sosial Penilaian Keterampilan
» Perumpamaan tentang Orang-Orang Upahan di Kebun Anggur Matius 20:1-16
» Seruan Paus Fransiskus Dokumen Ajaran Gereja a. Dokumen Gereja Gaudium et Spes art.6
» Diskusi Kelompok Pleno Kritis Terhadap Tantangan Zaman
» Aksi Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
» Kurang sabar? Penilaian Sikap Religius
» Penilaian Sikap Sosial Penilaian Keterampilan
» Dari segi pasti-tidaknya Bertindak Menurut Hati Nurani
» Membaca dan Menyimak Cerita Hati Nurani
» Tanya Jawab Bertindak Menurut Hati Nurani
» Rangkuman Menemukan Alasan Orang Menaati dan Mengingkari Hati Nurani
» Demi keselamatan diri sendiri
» Mengikuti suara hati dalam segala hal Mencari keterangan pada sumber yang baik
» Penilaian keterampilan Bertindak Menurut Hati Nurani
» Cerita tentang Kejujuran dan Keadilan Andika Si Anak Jujur
» Tanya Jawab Rangkuman Menegakkan Keadilan dan Kejujuran
» Perumpamaan Tentang Penggarap-Penggarap Kebun Anggur Matius 20:1-16
» Diskusi Kelompok Menegakkan Keadilan dan Kejujuran
» Aksi Membangun Niat a. Refleksi
» Marsinah Penutup Menegakkan Keadilan dan Kejujuran
» Penilaian keterampilan Menegakkan Keadilan dan Kejujuran
» Tanya Jawab Kesimpulan Doa Sumber Kekuatan Hidup Kompetensi Inti
Show more