Peneguhan Mengamati Perkembangan Zaman dan Dampaknya a. Perkembangan Zaman dan Perubahan Masyarakat Sarana transportasi 4. 6. 8. 4.

203 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

4. Mengamati Perkembangan Zaman dan Dampaknya a. Perkembangan Zaman dan Perubahan Masyarakat

Guru mengajak peserta didik untuk mengamati perkembangan zaman dan perubahan masyarakat. Berdasarkan pengamatan, peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan pandangannya mengenai perkembangan zaman dan perubahan masyarakat. Guru membantu peserta didik dengan melakukan pencatatan pada tabel, misalnya: No. Perkembangan Zaman Perubahan Masyarakat 1. Teknologi komunikasi, HP, internet Menjalin komunikasi, menyebarkan informasi tanpa bepergian

2. Sarana transportasi

Bepergian dengan kendaraan, kebiasaan berjalan semakin berkurang

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

204 Kelas VI SD

b. Dampak dari Perkembangan Zaman dan Perubahan Masyarakat

Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menemukan hal-hal positif dan negatif terkait dengan perkembangan zaman dan perubahan masyarakat. Guru dapat membantu peserta didik dengan menyiapkan tabel, misalnya: No. Perkembangan Zaman Dampak Positif Perubahan Masyarakat 1. Sarana transportasi Membantu kebutuhan masyarakat dalam bepergian Polusi, kecelakaan, kemacetan 2. Sarana komunikasi Membantu manusia menjalin komunikasi dan memperoleh informasi Penipuan, penculikan, pemborosan

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

205 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

c. Rangkuman

Selanjutnya guru bersama peserta didik membuat rangkuman sebagai peneguhan. Guru diharapkan memperhatikan hal-hal pokok sebagai berikut: Manusia dilengkapi akal budi untuk mengolah alam dan melestarikannya. Manusia memiliki keterbatasan, sehingga kemajuan yang diciptakannya, selalu diikuti oleh persoalan lain. Misalnya transportasi dan persoalannya, pembangunan gedung-gedung bertingkat, teknologi, dan lain-lain. Banyak alasan yang mendorong manusia melakukan ketidakadilan, peperangan, permusuhan, dan lain-lain. Di antaranya, kesombongan, politik, ambisi pribadi dan alasan ekonomi. Kemajuan dan persoalan yang dihadapi, menjadi persoalan bersama, termasuk Gereja. Gereja yang dipanggil untuk mewartakan Kerajaan Allah, dituntut untuk mengambil bagian dalam mengatasi berbagai persolan tersebut. Langkah Kedua Sikap Gereja terhadap Tantangan Zaman Guru mengajak peserta didik untuk menemukan sikap Gereja Katolik terhadap berbagai tantangan seiring dengan perkembangan zaman dan perubahan masyarakat, dengan membaca dan menyimak teks-teks kitab suci, dokumen ajaran gereja serta seruan Gereja terhadap permasalahan kemanusiaan.

1. Membaca Kitab Suci a. Yesus dan Hukum Taurat Matius 5: 33-37

33 Kamu telah mendengar pula yang difirmankan kepada nenek moyang kita: Jangan bersumpah palsu, melainkan peganglah sumpahmu di depan Tuhan. 34 Tetapi Aku berkata kepadamu: Janganlah sekali-kali bersumpah, baik demi langit, karena langit adalah takhta Allah, : 35 maupun demi bumi, karena bumi adalah tumpuan kaki-Nya, ataupun demi Yerusalem, karena Yerusalem adalah kota Raja Besar;