8. 10. Gereja yang Satu Kudus, Katolik, dan Apostolik

147 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

2. Rangkuman

Guru dapat mengajak peserta didik untuk membuat kesimpulan, misalnya: Setiap makhluk hidup, kota, kelompok bahkan negara memiliki cara hidup atau ciri-ciri tersendiri, yang membedakannya dari makhluk hidup, kota, kelompok atau negara yang lain. Ciri-ciri khusus yang dimiliki oleh setiap kota, kelompok, atau negara tersebut merupakan suatu keistimewaan, yang dapat menjadi daya tarik sekaligus keunggulan. Ciri-ciri yang istimewa tersebut dapat kita sebut sebagai sifat khusus yang melekat pada keberadaan suatu kota, kelompok bahkan Negara. Langkah Kedua Mendalami Ciri-Ciri Gereja Perdana Berdasarkan Teks Kitab Suci

1. Diskusi Kelompok tentang Ciri-ciri Gereja berdasarkan Teks Kitab Suci

Guru mengajak peserta didik membentuk kelompok diskusi, untuk mendalami ciri-ciri atau sifat-sifat Gereja, melalui teks Kitab Suci dan ajaran Gereja

a. 1 Korint 12:13

Sebab dalam satu Roh kita semua, baik orang Yahudi, maupun orang Yunani, baik budak, maupun orang merdeka, telah dibaptis menjadi satu tubuh dan kita semua diberi minum dari satu Roh.

b. Yohanes 17:19

Dan Aku menguduskan diri-Ku bagi mereka, supaya mereka pun dikuduskan dalam kebenaran.

c. Kisah Para Rasul 2:41-47

Orang-orang yang menerima perkataannya itu memberi diri dibaptis dan pada hari itu jumlah mereka bertambah kira-kira tiga ribu jiwa. Mereka bertekun dalam pengajaran rasul-rasul dan dalam persekutuan. Dan mereka selalu 148 Kelas VI SD berkumpul untuk memecahkan roti dan berdoa. Maka ketakutanlah mereka semua, sedang rasul-rasul itu mengadakan banyak mujizat dan tanda. Dan semua orang yang telah menjadi percaya tetap bersatu, dan segala kepunyaan mereka adalah kepunyaan bersama, dan selalu ada dari mereka yang menjual harta miliknya, lalu membagi-bagikannya kepada semua orang sesuai dengan keperluan masing-masing. Dengan bertekun dan dengan sehati mereka berkumpul tiap-tiap hari dalam Bait Allah. Mereka memecahkan roti di rumah masing-masing secara bergilir dan makan bersama-sama dengan gembira dan dengan tulus hati, sambil memuji Allah. Dan mereka disukai semua orang. Dan tiap-tiap hari Tuhan menambah jumlah mereka dengan orang yang diselamatkan. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi menemukan ciri-ciri atau sifat-sifat Gereja berdasarkan teks-teks Kitab Suci di atas. Untuk membantu kelompok diskusi, guru dapat mengajukan beberapa pertanyaan pengarah, misalnya: a. Ciri-ciri atau sifat-sifat apa saja yang ditekankan oleh masing-masing teks Kitab Suci tentang Gereja? b. Jelaskan arti atau pesan dari masing-masing ciri atau sifat Gereja tersebut c. Apakah ciri-ciri tersebut masih ada di dalam kehidupan Gereja zaman sekarang?

2. Pleno

Guru memberi kesempatan kepada tiap-tiap kelompok diskusi untuk menyampaikan hasil diskusinya.

3. Rangkuman