Penilaian Sikap Religius dan Sosial Penilaian Keterampilan

74 Kelas VI SD

C. Umat Israel Jatuh Bangun

Kompetensi Inti 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaanTuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Kompetensi Dasar 1.3 Menerima karya keselamatan Allah melalui para nabi. 2.3 Menunjukkan kepercayaannya akan karya keselamatan Allah melalui para nabi. 3.3 Memahami karya keselamatan Allah melalui para nabi. 4.3 Mewujudkan karya keselamatan Allah yang diwartakan para nabi. Indikator 1. Menceritakan kisah bangsa Israel dijajah dan dibuang ke Babilonia dalam II Raj 15:27-29. 2. Menceritakan kembali isi kitab Ezra 1:1-13. 3. Menceritakan kembali isi Kitab Neh 7:73; 8:1-7, 10-12. 4. Mengungkapkan karya keselamatan Allah dalam kisah bangsa Israel yang dibuang dan kembali ke negerinya. 5. Menceritakan satu pengalaman hidup yang mengungkapkan karya keselamatan Allah. Bahan Kajian 1. Sejarah perjuangan dan proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia 2. Kitab II Raja-Raja 15:27-29 3. Kitab Ezra 1:1-13 4. Kitab Nehemia 7:73; 8:1-7, 10-12 75 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 5. Karya keselamatan Allah dalam kisah pembuangan dan kembalinya bangsa Israel ke tanah airnya 6. Perwujudan pesan-pesan dari kisah pembuangan dan kembalinya bangsa Israel ke tanah airnya pada kehidupan para murid. Sumber Belajar 1. Andiidil.blogspot.com 2. Pembukaan UUD 1945 3. Nahason Bastin.blogspot.nl201301penderitaan-rakyat-indonesia. Diakses tgl 18 September 2014. 4. Kitab II Raja-Raja 15:27-29 5. Kitab Ezra 1:1-11 6. Kitab Nehemia 7:73; 8:1-7, 10-12 7. Komkat KWI. Menjadi Sahabat Yesus Pendidikan Agama Katolik untuk SD kelas VI. Yogyakarta: Kanisius, 2010. 8. Komkat KWI. Seri Murid-Murid Yesus.. Pendidikan Agama Katolik untuk SD kelas VI. Yogyakarta: Kanisius, 2006. 9. Pengalaman hidup peserta didik dan guru berkaitan dengan menjadi warga dunia. Pendekatan Kateketis dan Saintifik. Metode Observasi, diskusi, cerita, informasi, refleksi. Waktu 35 menit x 4 Jam Tatap Muka Jika dilaksanakan lebih dari 4 JTM, waktu pembelajaran diatur oleh guru yang bersangkutan. Pemikiran Dasar Meskipun seringkali diperingatkan Tuhan melalui para nabi-Nya, agar bangsa Israel tidak berdosa, namun tetap saja bangsa Israel berbuat dosa. Mereka mengingkari perjanjian dengan Tuhan. Oleh sebab itu, dengan meminjam tangan Tiglat-Pileser, raja Asyur, Allah menghukum Israel dengan membuangnya ke Babel. Tujuh puluh tahun Israel hidup dalam pembuangan, jauh dari Yerusalem kota suci, jauh dari bait Allah tempat ibadah mereka.