c. Membangun Niat untuk Giat Menunjukkan Ciri-Ciri atau

155 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Gereja Bagai Bahtera Gereja bagai bahtera mengarungi zaman Tuhanlah bintang pedoman, arah, dan tujuan Hidupnya penuh tantangan, penuh perjuangan Gelombang, badai, dan taufan menghadang di jalan Mungkinkan bahtera tahan sampai ke tujuan Di pantai kebahagiaan satu dengan Tuhan Reff. Mari bersatu, mari berpadu Dalam satu iman, dalam Kristus Tuhan Sampai ke tujuan sumber : Puji Syukur nomor 621 Penilaian 1. Penilaian Pengetahuan a. Tuliskanlah keempat ciri Gereja b. Jelaskan pengertian Gereja bersifat satu? Beri contoh c. Jelaskan pengertian Gereja bersifat Kudus? Beri contoh d. Jelaskan pengertian Gereja bersifat Katolik? Beri contoh e. Jelaskan pengertian Gereja bersifat apostolik? Beri contoh f. Jelaskan ciri-ciri kehidupan Gereja Perdana Kisah Para Rasul 2: 41-47 g. Tuliskan beberapa kegiatan Gereja yang menampakkan sifat kudus?

2. Penilaian Sikap Religius

Ikutilah salah satu kegiatan Gereja yang kamu sukai. Buatlah laporan berisi kesan serta manfaat kegiatan tersebut bagi kehidupan imanmu

3. Penilaian Sikap Sosial

a. Buatlah kelompok kerja 3-5 anak tiap kelompok b. Lakukanlah kegiatan sosial, sesuai dengan situasi di daerahmu. Misalnya: kunjungan kepada teman atau orang yang sakit, kunjungan kepada kaum jompo atau kegiatan lain yang berguna bagi sesama. c. Lakukanlah doa bersama pada waktu kunjungan melakukan kegiatan sosial tersebut. 156 Kelas VI SD

4. Penilaian Keterampilan

Susunlah laporan secara berkelompok atas kegiatan tersebut, dan buatlah refleksinya Pengayaan Bagi peserta didik yang telah menguasai materi pelajaran ini, guru dapat memberi pengayaan berupa rangkuman mengenai ciri atau sifat-sifat Gereja beserta uraiannya. Remedial Bagi peserta didik yang dipandang belum menguasai materi pelajaran ini, guru dapat memberikan tugas untuk menuliskan kegiatan Gereja yang ada di lingkungan atau stasi atau Parokinya

B. Gereja Persekutuan para Kudus

Kompetensi Inti 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air. 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Kompetensi Dasar 1.5. Menerima ciri-ciri Gereja. 2.5 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ciri-ciri Gereja. 3.5. Memahami ciri-ciri Gereja. 4.5. Mempraktikan ciri-ciri Gereja dalam hidup sehari-hari.