Tes Formatif Materi Persiapan Uji Kompetensi Guru 2015

sesuai kebutuhan sekolah, mengupayakan pelibatan stakeholders pada setiap kegiatan peningkatan kinerja sekolah. 7. Selain CBSA, program pendidikan pada tahun 2000-an digunakan PAKEM yaitu Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan. Merupakan aktualisasi kurikulum yang menuntut aktivitas, kreativitas dan kearifan guru dalam menciptakan dan menumbuhkan kegiatan peserta didik sesuai dengan rencana yang telah diprogramkan secara efektif dan menyenangkan. 8. Model proses keputusan inovasi mencakup : tahap pengetahuan, tahap bujukan, tahap, pengambilan keputusan, tahap konfirmasi. 9. Struktur sosial dan difusi inovasi turut mempengaruhi proses difusi inovasi antara lain : struktur sosial itu sendiri dan norma sosial.

F. Tes Formatif

1 Pilihlah jawaban yang paling tepat dari soal-soal di bawah ini 1. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . . A. Pembelajaran Kelas Rangkap B. Lesson Study C. PAKEM D. CBSA 2. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . . A. Santosa S. Hamidjaja B. Mattew B. Milers C. Sumantri Mulyani D. Rabbin 3. Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai komponen yang ada dalam siustem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan, disebut . . . . A. Addition B. Restructuring C. Alternation D. Substitution 4. Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk komunikasi . . . . A. Linier B. Kontradiktif C. Konvergen D. Collective 5. Adanya saling pemahaman dalam komunikasi konvergen termasuk ke dalam komunikasi . . . . A. Information B. Convergence C. Mutual Understanding D. Network Relationship 6. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . . A. Heterofil B. Homofil C. Holomofil D. Homogen 7. Tahap pada saat individukelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . . . A. Tahap pengetahuan kowledge B. Tahap bujukan persuasion C. Tahap pengembalian keputusan decision making D. Tahap implementasi implementation 8. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . . A. Bujukan persuasion B. Konfirmasi confirmation C. Implementasi implementation D. Pengembalian keputusan decision making 9. Suatu sistem sosial yang secara jelas mempersyaratkan kelompok oranggeografis melaksanakan suatu inovasi merupakan . . . . A. Kegiatan pemeliharaan terbatas B. Fasilitas fisik C. Ukuran kewilayahan D. Penggunaan waktu 10. Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . . A. Tujuan yang ingin dicapai B. Prosedur yang digunakan C. Kondisi normatif D. Struktur sosial

BAB III ADOPSI DAN PELAKSANAAN INOVASI PENDIDIKAN

A. Adopsi Inovasi