Membuat Rangkuman Permasalahan yang Dihadapi Dunia

181 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Langkah Ketiga: Menghayati Keadilan, Kedamaian dan Kesejahteraan

1. Menyimak Gagasan tentang Kedamaian dan Keadilan dalam Hidup Manusia

• Guru mengajak para peserta didik untuk membaca dan menyimak tulisan berikut ini. Keadilan, kedamaian, dan kesejahteraan menyangkut martabat manusia yang merupakan anugerah dari Sang Pencipta. Oleh karena itu, kita harus memperjuangkan kondisi dan situasi masyarakat yang adil, damai, dan sejahtera. Keadilan demi kesejahteraan hanya dapat diperjuangkan dengan memberdayakan mereka yang menjadi kurban ketidakadilan. Tidak cukup hanya dengan karya belas kasih karya karitatif melulu. Para korban ketidakadilan harus disadarkan tentang situasi yang menimpa dirinya, kemudian diajak untuk bangkit bersama-sama melalui berbagai usaha kooperatif untuk memperbaiki nasibnya. Dengan cara demikian, struktur dan sistem sosial yang tidak adil dapat diubah. Tanpa gerakan dan tindakan yang sungguh kooperatif sebuah struktur dan sistem tidak akan tergoyahkan. Cara bertindak yang tepat adalah dengan memberikan kesaksian hidup melalui keterlibatan untuk menciptakan keadilan dalam diri kita sendiri terlebih dahulu. Kita hendaknya mulai dengan diri dan lingkungan kita, misalnya dalam lingkungan Jemaat Kristiani sendiri. Usaha memperjuangkan keadilan dan kesetiakawanan bersama dengan mereka yang diperlakukan tidak adil tidak boleh dilakukan dengan kekerasan. Keunggulan cinta kasih di dalam sejarah menarik banyak orang untuk memilih dan bertindak tanpa kekerasan melawan ketidakadilan. Bekerja sama perlu pula diusahakan.

2. Releksi

• Guru mengajak para peserta didik untuk membuat releksi tertulis dengan bantuan pertanyaan, misalnya;“Sejauh manakah saya sebagai pengikut Yesus memperjuangkan keadilan, perdamaian, dan kesejahteraan dalam hidup sehari- hari?

3. Rencana aksi

• Guru mengajak para peserta didik untuk menuliskan sebuah doa bagi para pejuang perdamaian, keadilan serta lingkungan hidup. • Menuliskan niat untuk turut mengambil bagian sekecil apa pun dalam perjuangan perdamaian, keadilan serta pelestarian lingkungan hidup kehidupan sehari-hari. 182 Buku Guru Kelas XI SMASMK Penutup • Guru mengajak para peserta didik untuk mengakhiri pelajaran dengan doa, seperti contoh berikut. Allah Bapa yang Mahakasih, kami bersyukur telah mengikuti pelajaran ini dengan baik. Berkatilah kami agar semakin memahami dan menghayati memperjuangkan keadilan, kedamaian, dan kesejahteraan dalam hidup kami sehari-hari. Amin.