Mengamati Sebab-Sebab Terjadi Pelanggaran HAM di Indonesia Penjelasan

234 Buku Guru Kelas XI SMASMK Langkah Kedua: Mendalami Ajaran Kitab Suci dan Ajaran Gereja tentang HAM

1. Mengamati Pemahaman Peserta Didik tentang Ajaran HAM dalam Kitab Suci

• Guru mengajak para peserta didik untuk menemukan teks-teks Kitab Suci yang membicarakan tentang martabat luhur manusia. • Guru mengajak para peserta didik untuk berdialog dengan pertanyaan-pertanyaan, seperti berikut. a. Apa yang diajarkan Kitab Suci tentang martabat manusia? b. Siapa sajakah orang-orang dalam cerita Kitab Suci yang selalu disingkirkan sesa- manya? c. Bagaimana sikap Yesus terhadap kaum tersingkir itu?

2. Menyimak teks Kitab Suci

• Guru mengajak para peserta didik untuk membaca, menyimak beberapa teks Kitab Suci berikut ini. Keluaran 3:7-8 7 Dan TUHAN berirman: “Aku telah memperhatikan dengan sungguh kesengsaraan umat-Ku di tanah Mesir, dan Aku telah mendengar seruan mereka yang disebabkan oleh pengerah-pengerah mereka, ya, Aku mengetahui penderitaan mereka. 8 Sebab itu Aku telah turun untuk melepaskan mereka dari tangan orang Mesir dan menuntun mereka keluar dari negeri itu ke suatu negeri yang baik dan luas, suatu negeri yang berlimpah-limpah susu dan madunya, ke tempat orang Kanaan, orang Het, orang Amori, orang Feris, orang Hewi dan orang Yebus. Yesaya 10:1-2 1 Celakalah mereka yang menentukan ketetapan-ketetapan yang tidak adil, dan mereka yang mengeluarkan keputusan-keputusan kelaliman, 2 untuk menghalang-halangi orang-orang lemah mendapat keadilan dan untuk merebut hak orang-orang sengsara di antara umat-Ku, supaya mereka dapat merampas milik janda-janda, dan dapat menjarah anak-anak yatim Mateus 23:2-4 2 “Ahli-ahli Taurat dan orang-orang Farisi telah menduduki kursi Musa. 235 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 3 Sebab itu turutilah dan lakukanlah segala sesuatu yang mereka ajarkan kepadamu, tetapi janganlah kamu turuti perbuatan-perbuatan mereka, karena mereka mengajar- kannya tetapi tidak melakukannya. 4 Mereka mengikat beban-beban berat, lalu meletakkannya di atas bahu orang, tetapi mereka sendiri tidak mau menyentuhnya. Yohanes 8:1-11 1 tetapi Yesus pergi ke bukit Zaitun. 2 Pagi-pagi benar Ia berada lagi di Bait Allah, dan seluruh rakyat datang kepada-Nya. Ia duduk dan mengajar mereka. 3 Maka ahli-ahli Taurat dan orang-orang Farisi membawa kepada-Nya seorang perem- puan yang kedapatan berbuat zinah. 4 Mereka menempatkan perempuan itu di tengah-tengah lalu berkata kepada Yesus: “Rabi, perempuan ini tertangkap basah ketika ia sedang berbuat zinah. 5 Musa dalam hukum Taurat memerintahkan kita untuk melempari perempuan- perempuan yang demikian. Apakah pendapat-Mu tentang hal itu?” 6 Mereka mengatakan hal itu untuk mencobai Dia, supaya mereka memperoleh ses- uatu untuk menyalahkan-Nya. Tetapi Yesus membungkuk lalu menulis dengan jari- Nya di tanah. 7 Dan ketika mereka terus-menerus bertanya kepada-Nya, Ia pun bangkit berdiri lalu berkata kepada mereka: “Barangsiapa di antara kamu tidak berdosa, hendaklah ia yang pertama melemparkan batu kepada perempuan itu.” 8 Lalu Ia membungkuk pula dan menulis di tanah. 9 Tetapi setelah mereka mendengar perkataan itu, pergilah mereka seorang demi seorang, mulai dari yang tertua. Akhirnya tinggallah Yesus seorang diri dengan perempuan itu yang tetap di tempatnya. 10 Lalu Yesus bangkit berdiri dan berkata kepadanya: “Hai perempuan, di manakah mereka? Tidak adakah seorang yang menghukum engkau?” 11 Jawabnya: “Tidak ada, Tuhan.” Lalu kata Yesus: “Aku pun tidak menghukum eng- kau. Pergilah, dan jangan berbuat dosa lagi mulai dari sekarang.”

3. Diskusi Kelompok

• Guru mengajak para peserta didik untuk berdiskusi dalam kelompok dengan pertanyaan, sebagai berikut. a. Apa pesan dari teks-teks Kitab Suci itu? b. Apa kaitan teks-teks Kitab Suci tadi dengan HAM? c. Selain teks Perjanjian Baru yang sudah dibacakan, manakah teks lain PB yang menjelaskan tentang ajaran dan sikap Yesus yang membela harkat dan martabat manusia yang menderita, tertindas, tersingkirkan?