Persiapan Alat Bantu Tolong Saya Harus Bercerita
3. Persiapan Alat Bantu
Berbagai penelitian menunjukkan bahwa penyampaian informasi yang paling efektif adalah melalui media audiovisual pendengaran dan penglihatan. Oleh karena itu, penggunaan alat bantu pada saat menyampaikan cerita sangat bermanfaat. Persiapan alat bantu baru dapat dilakukan setelah persiapan dasar dan persiapan materi selesai. Tiga langkah yang terkait dengan persiapan ini adalah pemilihan, pembuatan, dan latihan penggunaan alat bantu. Pemilihan jenis alat bantu sangat ditentukan oleh persiapan dasar. Sedangkan materi yang akan ditampilkan melalui alat bantu ini mengacu pada persiapan materi. Pembuatan alat bantu membutuhkan keahlian, waktu, dan biaya yang tidak sedikit. Oleh karena itu, pemilihannya harus benar-benar disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan. Penggunaan alat bantu yang telah tersedia dengan atau tanpa modifikasi, dapat menghemat waktu dan biaya. Setelah alat bantu tersedia, guru atau pengajar perlu melakukan latihan menggunakan alat bantu ini. Kesiapan bercerita amat menentukan berhasil tidaknya cerita tersebut disampaikan kepada anak layan kita. Penyampaian firman Tuhan perlu dilakukan dengan sebaik mungkin agar pesan dapat diterima anak-anak. Yang terpenting, firman tersebut dapat menjadi tuntunan mereka untuk turut dalam kebenaran Allah. Oleh sebab itu, mari sampaikan kebenaran akan firman Allah dengan sebaik mungkin.3502007: Tolong Saya Harus Bercerita
Mungkin akan sedikit menakutkan ketika kita diminta mendongeng sebuah cerita. Hal pertama yang harus diingat adalah jangan panik. Karena bisa jadi, Anda lebih berpengalaman daripada apa yang Anda cemaskan. Hanya sedikit orang yang mencapai masa dewasanya tanpa pernah mendengarkan cerita yang dibacakan untuk mereka, membaca cerita sendiri, dan mungkin bercerita untuk orang lain. Pikirkan bagaimana Anda menikmati sebuah gaya bercerita dan simpan hal itu dalam pikiran selama Anda mempersiapkan diri Anda sendiri. Ingat kembali berbagai pengalaman dalam bercerita yang pernah Anda lakukan di masa lalu. Mungkin Anda pernah bercerita secara langsung kepada sekelompok orang atau waktu Anda tidak harus bercerita secara langsung, misalnya melawak, menceritakan sebuah anekdot, menggambarkan liburan atau peristiwa-peristiwa tertentu, mengingat kembali peristiwa lucu atau sedih yang pernah Anda alami. Membaca Keras Melawan Bercerita dari Ingatan Anda harus yakin bahwa dengan membaca cerita sesuai nada dan intonasi yang baik maka: Anda akan mendapatkannya dengan tepat; Anda tidak akan mencoba dan mengingat segala sesuatu yang lebih rinci; Anda tidak akan meninggalkan sesuatu yang penting; Anda akan lebih percaya diri dengan sebuah buku atau cerita yang tertulis di depan Anda; Anda masih perlu latihan tetapi lebih sedikit daripada bercerita tanpa membaca dengan keras. Bercerita tanpa membaca teks akan: membuat Anda lebih mudah mengadakan kontak mata; membantu Anda melihat minat anak-anak sehingga Anda bisa merespons hal itu dengan cepat; membantu setiap pendengar untuk terlibat dalam cerita; membantu orang yang kurang percaya diri. Berceritera Seperti yang Kitab Suci Ceritakan Bisakah cerita itu dibacakan kepada anak-anak? Bisakah Anda menemukan buku cerita Kitab Suci anak-anak untuk dibaca? Bisakah Anda menuliskan cerita itu dengan lebih sederhana dengan bahasa Anda dan membacakannya dengan keras? Akankah Anda menceritakan sesuatu dengan bahasa Anda sendiri tanpa teks? Memilih Cerita Kitab Suciku Sendiri Jika Anda memerlukannya, mintalah bantuan untuk menemukan sebuah cerita dengan satu tema yang jelas. Karena banyak cerita yang sangat luas dan akan membutuhkan banyak waktu untuk menceritakannya. Mungkin mereka sangat puas di akhir cerita jika setiap orang telah bekerja sesuai tugasnya, tetapi anak-anak mungkin akan meninggalkan ruangan selama proses bercerita berlangsung. Idealnya, cerita Anda seharusnya berisi drama, ketegangan, dan konflik. Pilihlah sebuah cerita yang memunyai alur yang jelas, baik pada bagian awal, bagian tengah, maupun pada bagian akhirnya. Bagian awal seharusnya berisi situasi, keadaan sulit, konflik, atau kedaruratan. Bagian tengah berisi tentang ketegangan, keadaan bahaya, serta klimaks yang lalu mencapai penyelesaian. Contoh cerita Kitab Suci: Yesus meredakan Angin Ribut Markus 4:35-41 . Bagian awal: Yesus dan murid-murid-Nya sedang menyeberangi danau dengan perahu. Cuaca begitu tenang, tidak ada tanda-tanda akan ada angin ribut. Yesus pun tertidur. Bagian tengah: Angin topan bertiup dengan kencang disertai hujan. Ombak menyembur masuk ke dalam perahu sehingga perahu itu mulai penuh dengan air. Para murid mulai panik dan ketakutan, meskipun beberapa dari mereka adalah nelayan yang sudah berpengalaman dengan badai taufan. Tetapi kali ini adalah badai yang terburuk. Mereka nyaris tenggelam. Yesus masih tertidur. Murid-murid-Nya membangunkan Yesus dan menuduh-Nya tidak memedulikan keadaan tersebut. Klimaks: Yesus pun bangun, menghardik angin itu dan berkata: Diam Tenanglah Lalu angin itu reda dan danau itu menjadi teduh sekali. Yesus mendamprat murid-murid- Nya karena tidak percaya kepada-Nya. Murid-murid-Nya pun takjub akan kekuatan-Nya, dan mereka menyadari bahwa Dia adalah Anak Allah. Inti cerita: Yesus menunjukkan kuasa Allah yang besar. Aplikasi: Yesus memiliki kekuatan untuk selalu menjagaku. Sekarang Giliran Anda .... Akankah Anda membacakan cerita yang telah Anda pilih untuk anak-anak? Dapatkah Anda menemukan buku cerita anak-anak tentang Kitab Suci untuk dibacakan? Apakah Anda akan menulisnya dengan bahasa Anda sendiri lalu membacakannya? Dapatkah Anda menulisnya dengan bahasa Anda sendiri lalu membacakannya dengan keras? Apakah Anda akan menceritakannya dengan bahasa Anda sendiri berdasarkan ingatan Anda? Anda bisa memegang buku atau Kitab Suci untuk berjaga-jaga jika Anda lupa bagaimana kisah berikutnya, atau tuliskan garis besarnya dalam kartu-kartu untuk membantu Anda mengingatnya kembali. Menyampaikan Cerita Fiksi Jika Anda merasa asing dengan cerita fiksi anak-anak, Anda perlu mencari petunjuk atau saran. Kunjungi perpustakaan anak setempat dan tanyakan daftar buku yang paling populer dan sesuai dengan usia anak-anak yang berhubungan dengan Anda. Jika Anda mengenal seseorang yang juga mengajar anak-anak seperti Anda, mintalah nasihat atau saran kepadanya. Bacalah beberapa contoh dengan nada yang keras, hitung waktunya dan tambahkan beberapa menit lagi. Carilah salah seorang yang Anda rasa nyaman dengannya, dan pikirkan apa yang terbaik untuk pendengar-pendengar Anda dan tenggat waktu yang Anda berikan. Jangan khawatir jika anak-anak mengatakan kalau mereka tidak siap mendengar ceritanya. Anak-anak yang lebih muda biasanya menyukai dan menikmati pengulangan. Anak yang lebih tua dapat disuruh untuk mendengarkan dengan cermat dan setelah itu mengatakan alasan mereka mengapa mereka berpikir bahwa cerita itu adalah cerita yang populer untuk anak seusia mereka. Apakah Anda akan membaca cerita pilihan Anda dari buku? Apakah Anda akan menulis dan membacanya dengan bahasa Anda sendiri? Apakah Anda akan menceritakannya dengan bahasa Anda sendiri tanpa teks? Anda bisa memegang buku untuk berjaga-jaga jika Anda lupa apa yang terjadi selanjutnya atau menuliskan garis besarnya dalam kartu untuk membantu Anda. Membuat Cerita Sendiri Setiap orang pasti memunyai cerita sendiri, entah itu diambil dari pengalamannya atau pengalaman orang lain. Bagaimanapun juga, jika Anda belum pernah melakukan sebelumnya, Anda perlu berlatih untuk menuliskan pengalaman di atas kertas dan menjadikannya sebagai suatu jenis cerita. Jika Anda benar-benar perlu menyampaikan cerita Anda sendiri maka: buatlah cerita sependek mungkin; gunakan prinsip-prinsip yang sama seperti cerita-cerita yang lain, misalnya dengan memberikan drama, ketegangan, dan adanya konflik; berikan awal yang bagus dan situasi yang tepat; berikan bagian tengah juga, bangunlah rasa penasaran, ketegangan, dan drama. berikan akhir ceritanya, lalu tunjukkan penyelesaiannya; jika Anda berharap untuk mengambil suatu inti cerita dari cerita tersebut, buatlah sesingkat mungkin; buatlah garis besar yang singkat untuk membantu agar tetap berada pada alur cerita selama Anda bercerita. Apalagi yang Mungkin Diperlukan? Pikirkan usia dan kemampuan anak-anak yang akan mendengarkan cerita Anda. Lihatlah melalui bab sebelumnya untuk mengetahui jika ada satu atau dua ide sederhana yang dapat Anda masukkan untuk menambah dimensi lain dalam cerita Anda. Untuk membantu Anda berkonsentrasi pada cerita Anda, mintalah seseorang untuk membantu Anda. Berlatihlah dengannya. Jika Anda ingin membawakan cerita Anda dalam sebuah setting, mintalah bantuan untuk memikirkan ide-ide dan mengaturnya. Beberapa ide telah diberikan dalam bab sebelumnya. Sekarang Anda memiliki cukup bekal untuk bercerita. Latihan Apa pun jenis cerita Anda, dan metode mana pun yang Anda pilih, Anda masih tetap perlu latihan. Ketahuilah isi cerita Anda meskipun Anda akan membacakan ceritanya dengan keras. Lihatlah diri Anda saat membaca atau bercerita di depan kaca. Hal ini akan membantu Anda membuang ekspresi dan tingkah laku yang tidak baik. Ingatlah untuk selalu tersenyum dan rileks. Jangan membuat cerita yang membingungkan dan ambil nafas untuk jeda. Tetap antusias pada cerita Anda. Cobalah untuk menyelipkan improvisasi, lelucon, serta permainan perasaan. Bagaimana Jika Salah? Semua orang membuat kesalahan ketika sedang membawakan sebuah cerita, khususnya ketika kita tidak menguasainya. Kita mungkin merasa bahwa pengalaman buruk merupakan sebuah bencana. Apa pun yang terjadi, jangan pernah menyerah Kita akan memperbaiki rasa percaya diri dan kemampuan selama kita terus berlatih dan terus berbenah. Sering kali anak-anak tidak memerhatikan kesalahan, dan meskipun mereka memerhatikannya, mereka cenderung tidak banyak komentar dibandingkan dengan orang dewasa. Lupa Mengatakan Sesuatu yang Sangat Penting Jika Anda lupa mengatakan sesuatu yang sangat penting, berhentilah dan katakan, Oh saya lupa sesuatu yang sangat penting .... lalu katakan apa yang terlewatkan, lalu lanjutkan ceritanya. Tidak Fokus dan Kehilangan Perhatian Anak-anak Ketika Anda menyadari hal itu, berhentilah dan tanyakan kepada mereka, Tadi sampai di mana, sebelum saya nyelonong? Anak-anak akan menjawabnya jika mereka tahu. Maka kembalilah ke poin terakhir, ulangi dengan cepat, dan lanjutkan kembali ceritanya. Dalam Latihan Butuh Sepuluh Menit, Tetapi Praktiknya Hanya Lima Menit Jika kita gemetar, kita akan berbicara dengan cepat. Atur kecepatan Anda dalam berbicara dan jangan lupa ambil napas untuk jeda. Siapkan suatu kegiatan, lagu atau syair yang berhubungan dengan cerita Anda, sebagai persiapan jika ternyata Anda bisa menyelesaikannya lebih awal. Untuk anak yang lebih tua, siapkan beberapa pertanyaan singkat, atau mintalah agar mereka ganti bercerita untuk Anda tentang cerita yang baru saja mereka dengar. Kehilangan Perhatian Anak-anak Jika Anda kehilangan perhatian anak-anak dan tidak bisa mengembalikannya, selesaikanlah cerita Anda secepat mungkin lalu berpindahlah kepada hal selanjutnya dalam program Anda. Katakan pada anak-anak bahwa Anda akan melakukannya lebih baik lagi di lain waktu. Belajarlah dari pengalaman, tetapi jangan terlalu dipikirkan sehingga membuat Anda tidak pernah mencobanya lagi. Salah Satu Anak Ketakutan dan Mulai Menangis Sebagian besar anak-anak memiliki imajinasi yang jelas. Bahkan beberapa di antaranya sangat sensitif dan dengan mudah mengenali tokoh-tokoh dalam cerita Anda. Berpikirlah dengan hati- hati tentang peperangan atau bagian yang sensitif secara emosional dan cobalah untuk menemukan keseimbangan antara membuatnya senang, sedih, atau tegang. Jika Anda melihat ada anak yang kecewa, beritahu tenaga pendamping untuk menenangkannya. Kemudian bicaralah dengannya dan sampaikan permohonan maaf karena membuatnya kecewa. Pastikan mereka mengerti bagaimana cerita berjalan, dan ingatkan mereka tentang bagian-bagian yang baik atau lucu dari cerita Anda. Setelah itu, lanjutkan cerita Anda meskipun begitu menyakitkan bagi Anda. Lihatlah poin-poin yang baik dan berikan tepukan ke pundak Anda sendiri. Perkirakan kira-kira di mana Anda telah berbuat kesalahan. Tanya pada seseorang yang Anda percayai dari tim Anda untuk mengatakan dengan jujur, tetapi lembut, bagaimana sebaiknya Anda berbenah diri. Jangan pernah menyerah. Bercerita bisa jadi menakutkan, pekerjaan yang berat, memakan waktu, pembawa malapetaka atau kegembiraan. Bercerita meminta Anda untuk selalu siap bertindak dan menjadi apa saja pada suatu waktu, untuk membuat setiap orang terlibat dalam cerita Anda. Tetapi ketika Anda memberikan apa yang Anda miliki, Anda akan menemukannya sebagai suatu kegembiraan yang terbesar dan pengalaman yang bermanfaat karena telah bekerja dengan anak-anak.3512007: Memahami Bayi
Parts
» publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Sejarah Sekolah Minggu publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Sekolah Minggu SM yang Memiliki Panggilan
» Mengapa Melayani Dan Membina Anak-Anak?
» Merencanakan Acara Paskah Bagi Anak-Anak Sekolah Minggu
» Kehidupan Doa Para Pelayan Anak
» Syarat-Syarat Bagi Pelayan Anak
» Dasar-Dasar Untuk Mengajar Anak-Anak Mengenal Yesus Kristus
» Mengapa Anak-Anak Bingung Akan Arti Keselamatan
» Tugas Guru Sekolah Minggu Dalam Mengajar Teaching
» Mendidik Anak Sekolah Minggu Secara Terencana
» Gembala Bagi Anak-Anak Yesus Berkata: Akulah Gembala yang Baik
» Guru Kristen publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Murid-Murid Yang Bisa Dididik
» Mengumpulkan Bahan Pelajaran publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Prinsip Dasar Dalam Metode Mengajar
» Cerita Natal Untuk Anak : Malam Istimewa
» Mengenal Anak Batita Umur 2-3 Tahun
» Mengenal Anak-Anak BalitaKanak- KanakIndria Umur 4-5 Tahun
» Mengenal Anak Pratama Umur 6-8 Tahun
» Mengenal Anak Madya Umur 9-11 Tahun
» Mengenal Anak Pra-Remaja Umur 12-14
» Melibatkan Anak Dalam Penginjilan
» Yesus Telah Bangkit publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Kristus Bangkit. Dialah Tuhan Saya
» Pentingnya Literatur Kristen Bagi Anak
» Pelayanan Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Kedudukan Sekolah Minggu Dalam Gereja
» Hari Raya Pentakosta Dalam Pl Dan Pb
» Menjadi Seorang Guru Sekolah Minggu
» Mengenal Anak Dan Kebutuhannya
» Bagaimana Menyelenggarakan Bible Camp Untuk Anak
» Bagaimana Menyelenggarakan Pekan Anak
» Merayakan Hari Anak Nasional Di Gereja
» Tahun Ajaran Baru Di Sekolah Minggu
» Menjaring Dan Mempertahankan Anak Di Sekolah Minggu
» Teknik Bercerita publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Kemerdekaan Yang Tuhan Yesus Berikan
» Musik dan Pujian di Sekolah Minggu
» Ibadah Yang Berarti Melalui Musik Dan Pujian
» Mengenal Kedisiplinan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Prinsip Praktis Dalam Mendisiplin Anak
» Gaya Belajar Anak Styles Of Learning
» Mengenal Gaya Belajar Global Dan Analitik
» Memahami Gaya Belajar Guru Sekolah Minggu
» Gaya Belajar Menurut Gregorc
» Mempersiapkan Drama publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Karakter Kristen Anak Sekolah Minggu
» Peran Sekolah Minggu Dalam Membentuk Karakter Anak
» Kebenaran Agama publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Kesulitan, Kesengsaraan dan Penganiayaan Roh Kudus
» Mengenal Alkitab publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Kebohongan Pada Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mempersiapkan Acara Natal Sekolah Minggu
» Tradisi Perayaan Natal Di Berbagai Negara
» Natal: Lagu Natal Dari Desa Di Gunung
» Guru Sekolah Minggu Yang Baik
» Administrasi Sekolah Minggu publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Langkah-Langkah Untuk Merekrut Guru Sekolah Minggu
» Bagaimana Mencari Relawan Guru Sekolah Minggu
» Deskripsi Tugas Untuk Guru Sekolah Minggu
» Pembagian Kelas-Kelas publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Membangun Persahabatan Di Dalam Kelas
» Mengapa Anak Harus Belajar Memberi?
» Komitmen Kesetiaan Guru Untuk Melayani Anak-Anak
» Mempersiapkan Cerita Boneka publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bagaimana Menggunakan Metode Diskusi
» Mengajar Dengan Menggunakan Alat Peraga
» Prinsip-Prinsip Bercerita Yang Efektif
» Pengertian Dan Dasar-Dasar Kurikulum
» Kekuatan Sebuah Kurikulum publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Merencanakan Satu Jam Pelajaran
» Persiapan Sebelum Waktu Mengajar
» Mengenalkan Yesus Kepada Anak
» Mengapa Kita Perlu Mengajarkan Kebenaran Alkitab Kepada Anak-Anak?
» Renungan Untuk Orangtua publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Orangtua Sebagai Wakil Allah
» Mengenal Kebutuhan Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Kegiatan Menggambar Dapat Membantu Anak Mempelajari Kebenaran Alkitab
» Menanamkan Rasa Cinta Lingkungan Alam
» Perasaan Anak Terhadap Musik
» Aktivitas Menulis publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Manfaat Kegiatan Menulis publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pemikiran Sekitar Metode Mengajar
» Penggunaan Metode Mengajar Yang Berbeda
» Mengajar Yang Kreatif publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengajar Adalah Suatu Karunia
» Karunia Mengajar Dalam Jemaat
» Metode Mengajar Yesus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mulailah Dengan Mendengar Pendapat Anak
» Nilai Penggunaan Alat Peraga
» Mempergunakan Alat Peraga Dalam Mengajar
» Keyakinan Diri Self-Confidence publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Cara Anak Berpikir publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Perkembangan Alam Pikir Anak
» Kesulitan Berkomunikasi publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengarahkan Percakapan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Tugas Bercerita publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bimbing Anak-Anak Kepada Kedewasaan Rohani
» Memberi Teladan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengadakan Kunjungan Yang Berhasil
» Summary Pembesukan Anak Perkunjungan
» Tantangan Dalam Hal Memenangkan Anak-Anak
» Penginjilan Anak-Anak Memelihara Hasil Penginjilan
» Hadiah Tambahan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengapa Mengajar Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Keadaan Ruangan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Ruang Kelas Sebagai Fasilitas Belajar Dan Bermain Di Sekolah Minggu
» Alat Peraga Sebagai Fasilitas Dalam Sekolah Minggu
» Membantu Anak Dalam Menemukan Arti Natal Yang Sesungguhnya
» Ibu Yang Hebat publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Natal: Pengalaman Natal Untuk Anak
» Pandang Bayi Kristus Pada Saat Tragis
» Komputer, Bikin Bodoh Atau Pinter?
» Anak Anda Dapat Menjinakkan Si Monster Televisi
» Dampak Negatif Permainan Ding-Dong: Anak- anak yang Ketagihan Menjadi Malas Belajar
» Internet Sebagai Sumber Belajar Anak Dan Keluarga
» Apa Kata Mereka Mengenai Penggunaan Internet?
» Kebutuhan Kasih Kasih Yang Tepat
» Keamanan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Apa Yang Membentuk Rasa Aman?
» Harga Diri Suatu Karunia Yang Istimewa
» Perspektif Kristen Tentang Kematian
» Mengajarkan Tentang Kematian publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Kesedihan Dan Kematian publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Melayani Anak Yang Menghadapi Kematian
» Pemahaman Anak Mengenai Kematian
» Membantu Anak Memahami Makna Kematian
» Menghadapi Masalah Kematian publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Doktrin-Doktrin Dasar publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Allah Tritunggal publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Manusia Dan Dosa publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Makna Salib Yesus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Aktivitas Untuk Belajar Tentang Doa
» Pendidikan Tentang Doa publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Menghafalkan Ayat: Menanamkan Firman Tuhan Dalam Hati Anak-Anak
» Belajar Seni Berkawan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Anak Dapat Memuji Dan Menyembah Tuhan
» Rekreasi publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Rekreasi Dan Kelahiran Baru Kegiatan-Kegiatan Ekspresif
» Bermain publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Seputar Hal Bermain publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pembagian Kerja Di Dalam Rumah
» Membaca Firman Tuhan Dan Berdoa Setiap Hari
» Persekutuan Dengan Allah publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Karakteristik Seorang Pendidik publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pengetahuan Kebenaran publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Merencanakan Program Pelatihan Bagi Guru
» Buah-Buah Dalam Pelayanan Guru SM
» Menjadikan Murid publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Tanggung Jawab Guru publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Kewajiban-Kewajiban Guru SM publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Hukum-Hukum Mengajar publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Hukum Mengajar Yesus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Prinsip-Prinsip Belajar Mengajar Yang Efektif: Hubungannya Dengan Hukum Mengajar
» Prinsip Mengajar Yesus: Kuasa Teladan Kristus Dalam Mengajar
» Tujuan Mengajar publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pertanyaan-Pertanyaan Seputar Tujuan Pelajaran
» Komunikasi Yang Efektif publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Hubungan Sekolah Minggu Dengan Gereja
» Kedudukan Sekolah Minggu publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Tanggung Jawab Guru Sekolah Minggu Terhadap Gereja
» Guru SM Sebagai Penentu Pertumbuhan Gereja
» Guru Sebagai Jembatan Antara Gereja Dan Anak SM
» Anak Dan Gereja publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Orangtua Sebagai Jembatan Antara Gereja Dan ASM: Aktivitas Untuk Belajar Tentang Gereja
» Kerja Sama Antara Keluarga Dan Gereja: Menanamkan Nilai-Nilai Kehidupan Kristiani
» Anak Pemalu publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Anak Suka Mencuri publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pemberian Uang Saku: Mencegah Anak Untuk Mencuri
» Anak Yang Penakut publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Anak Hiperaktif publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Anak Agresif publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengatasi Tingkah Laku Agresif Pada Anak
» Perlunya Evaluasi publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Alasan Evaluasi Belajar publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bagaimana Mengevaluasi publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Beberapa Teknik Evaluasi Belajar
» Mengevaluasi Guru dan Bahan Pelajaran Baca Cerita Natal Dengan Suara Keras
» Selamat Tahun Baru publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Arti Penting Dari Belajar Berdoa
» Mengajarkan Berdoa Untuk Kelas Kecil
» Mengajarkan Berdoa Untuk Kelas Besar
» Mengajar Dengan Alkitab publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Nyanyian Rohani Untuk Mengajar
» Kegembiraan Yang Timbul Dari Pemakaian Kata-Kata
» Anda Dapat Memberikan Kepada Anak Anda Sikap Bersyukur
» Bagaimana Caranya Kita Mengajarkan Kejujuran?
» Membina Disiplin Dengan Memberi Teladan
» Menanamkan Rasa Tanggung Jawab
» Makna Kematian Kristus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Makna Kebangkitan Kristus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Roh Kudus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Corat-Coret: Awal Keterampilan Menggambar Dan Mewarnai
» Pertanyaan Orangtua Dan Guru Seputar: Keterampilan Menggambar Dan Mewarnai
» Menggunting Dan Menempel publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bermain Musik publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bermain Sambil Belajar publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Permainan Yang Mengasah Ketrampilan
» Pemimpin Sekolah Minggu publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Talenta Mengajar publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengajar Sekolah Minggu Adalah Menyenangkan
» Guru Sebagai Pendidik publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Prinsip Dasar Untuk Membimbing Murid
» Pelajaran Untuk Guru: Menggalang Hubungan Di Dalam Kelas
» Belajar Mengenal Anak Batita
» Memahami Anak Usia Dua Dan Tiga Tahun
» Anak Balita publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pengetahuan Tentang Allah publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Perlu Mengenal Allah publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Alkitab Kita publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Watak Kristus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Yesus Kristus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pelayanan-Pelayanan Dari Roh Kudus
» Memenangkan Murid publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Memenangkan Keluarga Anak SM
» Melayani Keluarga publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Menyatakan Kasih Allah Kepada Anak-Anak
» Mengajar Anak Untuk Mengasihi Keluarga
» Mengajar Anak Mengasihi Temannya
» Mencintai Diri Sendiri publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Apa Yang Kristus Ajarkan Tentang Kasih 1Korintus 13
» Apa Yang Yesus Ajarkan Tentang Doa Yohanes 17
» Menjadi Hamba Seperti Kristus
» Metode Mengajar Yesus Dia menggunakan pertanyaan-pertanyaan.
» Dia menggunakan perumpamaan. publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Sederhana Namun Tak Ternilai
» Membimbing Para Pelajar Dalam Beribadah Di Sekolah Minggu
» Ibadah Keluarga publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mendisiplin Anak Dengan Rotan
» Sekitar Pemberian Hukuman publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Prinsip Hukuman publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Tuhan Yesus Ditangkap publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Ketekunan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Keadilan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bagaimanakah Kamu Bisa Adil?
» Menumbuhkan Rasa Peduli Akan Orang Lain
» Membangun Kemandirian Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Arti Penting Mempelajari Firman Tuhan
» Disiplin Doa publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bagaimana Berdoa publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Disiplin Berpuasa publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengapa Bergereja? publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Persiapan Dasar publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Persiapan Yang Layak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Masalah Penyajian Bahan Pelajaran
» Masalah Disiplin Dalam Kelas: Lima Kunci
» Menerima Satu Akan Yang Lain
» Saling Menasihati publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Nasihat Dalam Hidup Orang Kristen
» Saling Melayani publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Hendaklah Kamu Saling Mengasihi Sebagai Saudara
» Pertumbuhan Rohani Anak Dalam Beribadah
» Mengajar Murid Berdoa publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Hambatan Bagi Anak Dalam Memahami Alkitab
» Alkitab Dan Anak-Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Musik Dan Pujian Dalam Program Gereja
» Bersaksi publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pengaturan Dan Administrasi Sekolah Minggu
» Merencanakan Unit Kurikulum publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Memilih Guru publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pendidikan Kristen Dalam Perjanjian Baru
» Pendidikan Kristen Dalam Gereja
» Masalah Pendidikan Kristen Dalam Gereja Kecil
» Program Pendidikan Kristen Dalam Gereja Pengarahan Penyembahan Persekutuan
» Pelayanan Nyata publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pendidikan Kristen Di Sekolah Kristen
» Faedah Dan Masalah PAK Di Sekolah
» Literatur Untuk Anak-Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mewaspadai Guru Bertombol TV
» Anak Dan Internet publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Natal: Renungan Maria publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Natal: Lahir Dari Seorang Perempuan
» Natal : Untuk Menyembah Sujud
» Natal : Emas, Keadaan, Dan Lumpur Hadiah Dari Anak-Anak Yang Bijaksana
» Natal: Menghargai Natal Di Dalam Hati Kita
» Berilah Anak Anda Hati yang Berpaut Kepada Allah
» Anak-Anak Anda Dan Uang Saku
» Memupuk Semangat Belajar publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Anak-Anak Perlu Diajar Bekerja
» Apakah Engkau Mengasihi Aku?
» Berlatihlah Menjadi Pendengar Yang Baik
» Melayani Gereja publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bagaimana Seorang Guru Sekolah Minggu Mengasihi Gereja?
» Kasih Kristiani Mendahulukan Orang Lain
» Membangkitkan Sikap Mau Melayani Di Dalam Diri Anak Anda
» Pelayanan Dan Pertumbuhan Rohani
» Apakah Artinya Mempersembahkan Kepada Tuhan?
» Apakah Kasih Itu Sesungguhnya?
» Mendidik Cinta Kasih publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengucap Syukur publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pentingnya Berdoa publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pengajaran Yesus Yang Tergesa-Gesa Sebelum Penyaliban
» Mengapa Harus Salib? publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Memaknai Kematian Yesus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Arti Penting Kebangkitan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Guru Sebagai Pelajar publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Biarlah Murid-Murid Mengajar Saudara
» Guru Sebagai Pembimbing publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Guru Sebagai Motivator publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Motivasi Kebutuhan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Masalah Motivasi Belajar publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengajar Lewat Keteladanan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Teladan Guru publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pentingnya Permainan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Kebaktian Padang: Pelayanan Di Luar Tembok
» Kunjungan: Kerja Sama Antara Orang Tua Dan Guru
» Program Kunjungan Murid-Murid Yang Tak Hadir
» Perceraian Juga Terjadi Pada Anak-Anak
» Kekerasan Pada Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Anak Sekolah Minggu Dan Keluarganya Yang Belum Percaya
» Disiplin Anak Dalam Keluarga
» Hukum Guru publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pelatihan Bagi Guru: Proses Yang Berkelanjutan
» Hukum Murid publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Hukum Bahasa publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Hukum Proses Mengajar Dan Belajar
» Hukum Peninjauan Kembali dan Penerapan
» Kepentingan Pendidikan Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Penginjilan Pada Anak-Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bimbingan Pastoral Untuk Anak Sekolah Minggu
» Dasar-Dasar Alkitab Dalam Pemanfaatan Alat Peraga
» Alat Mengajar Untuk Pengungkapan
» Mengatur Pelajaran publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Hubungan dengan Kelas Mengajarkan Pelajaran
» Menghubungkan Pelajaran Mengajarkan Pelajaran
» Merangsang Pikiran Doronglah Pengungkapan Menerapkan Kebenaran
» Metode Tanya Jawab publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pertanyaan-Pertanyaan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Anak-Anak Yang Lemah Secara Fisik
» Masalah Pendengaran publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Masalah Penglihatan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Natal: Penggenapan Suatu Penantian Dan Harapan
» Renungan: Pengharapan Yang Terkabul Lukas
» Damai Dan Sukacita publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Pengaruh Tayangan Televisi publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Musik Dalam Alkitab publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Membangun Kecerdasan Lewat Musik
» Jika Anak Telah Kecanduan Video Game
» Bermain Game, Baik Atau Buruk?
» Pelayanan Anak Dalam Keluarga
» Peranan Sekolah Kristen Dalam Pelayanan Anak
» Pentingnya Sebuah Sekolah Kristen
» Pelayanan Anak Di Rumah Sakit: Mengenal Kebutuhan-Kebutuhan Rohani
» Kegiatan Kreatif Untuk Anak-Anak
» Apakah Yang Dapat Membuat Anak-Anak Kreatif?
» Kegiatan Seni: Kegiatan Yang Menyenangkan Atau Belajar Alkitab?
» Kegiatan-Kegiatan Alam: Ilmu Pengetahuan Di Sekolah Minggu?
» Mejelajahi Dunia Ciptaan Tuhan Yang Menakjubkan
» Penelitian Alkitab: Membaca, Menulis, Meneliti
» Kematian Yesus Sebuah Pengorbanan Untuk Dosa
» Arti Penting Kebangkitan Kristus
» Kenaikan-Nya Menerobos Keterbatasan Manusia
» Roh Kudus dan Pengikut Yesus
» Yang Yesus Ajarkan Tentang Kasih: Kasih adalah Prinsip Utama dari Semua Hukum
» Mengasihi Murid Seperti Teladan Yesus
» Melayani Seperti Yesus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengajar Seperti Yesus: Tiga Cara Efektif Dalam Memuridkan
» Model Pemimpin Pelayan Yesus
» Kepemimpinan Dalam Perspektif Tuhan Yesus Kristus
» Meneladani Disiplin Yesus publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Disiplin Dalam Pelayanan Dan Hidup Rohani
» Mengajarkan Konsep Teologia Kepada Anak Anak adalah seorang individu.
» Anak bukan orang dewasa yang masih kecil. Anak adalah seseorang yang utuh total person.
» Belajar Alkitab publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengajarkan Alkitab Kepada Anak-Anak
» Penginjilan Dan Anak publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengucapkan Doa -- Atau Berdoa?
» Peranan Ketua Sekolah Minggu
» Sekretaris Sekolah Minggu publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bendahara Sekolah Minggu publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Persembahan Sekolah Minggu publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Setiap Orang Adalah Pencerita
» Mata-Mata publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Menyentuh Masa Depan Guru Sekolah Minggu
» Visi Seorang Guru Sekolah Minggu
» Mengenalkan Allah Kepada Anak-Anak
» Anak usia 1 -- 3 tahun. Anak usia 3 -- 5 tahun.
» Untuk anak usia 6 -- 10 tahun.
» Masa praremaja. publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Mengenalkan Alkitab Kepada Anak-Anak
» Dampak Dari Dosa publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Menjelaskan Roh Kudus Kepada Anak
» Dapatkah Anak Kecil Datang Pada Kristus Untuk Diselamatkan?
» Menjelaskan Keselamatan Kepada Anak
» Yesus selalu mengundang pendengar untuk menangkap inti pengajaran-Nya. Daya Tarik Bercerita
» Mengapa Bercerita Itu Penting?
» Mengajar Cerita Alkitab Persiapan Dasar
» Persiapan Materi publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Persiapan Alat Bantu Tolong Saya Harus Bercerita
» Memahami Bayi publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Menyusun Rancangan Pembelajaran Kelas Bayi
» Pengalaman-Pengalaman Berharga Bagi Anak Usia 2 Dan 3 Tahun
» Menanamkan Kebenaran Firman Tuhan: Metode Menghafal Ayat Untuk Balita
» Memahami Anak Pratama publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bagaimana Mengajar Anak Pratama
» Anak Madya Akhir Masa Anak-Anak
» Mengambil Metode-Metode Yang Alkitabiah: Kehidupan Yang Berkomunikasi
» Nada Perintah Gertakan Bertele-tele Interogasi
» Dapatkah Anak Anda Menafsirkan Pesan-Pesan Yang Terselubung?
» Memberikan Bobot Dalam Komunikasi
» Percakapan Yang Sesuai Menurut Kristus
» Mengajarkan Yesus Kepada Anak-Anak Melalui Natal
» Perlukah Hadiah Natal Bagi Anak?
» Bagikan Kasih Natal publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Arti Natal Bagiku publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Komitmen Seorang Pelayan Tuhan
» Tahun Yang Baru Di Sekolah Minggu
» Hidup Allah Di Dalam Sekolah Minggu
» Kualifikasi Rohani Seorang Pengajar Anak
» Motivasi Yang Membangkitkan Pelayanan
» Motivasi Pelayanan GSM: Kasih
» Perhatikanlah Cara Kerja Injil
» Melengkapi Dan Memberi Pengarahan Kepada Para Guru
» Mengajar Anak Untuk Mencintai Yesus
» Menanamkan Karakteristik Pikiran Ilahi
» Masa Awal Kanak-Kanak: Pengajaran Alkitab
» Mengajar Anak Mengasihi Sesama Manusia
» Allah Menciptakan Segala Sesuatu
» Mengajar Anak Untuk Mencintai Alam
» Sudahkah Anda Mengenal Tuhan Yang Bangkit?
» Mengajarkan Paskah Kepada Anak-Anak Anda
» Menggunakan Cerita-Cerita Anak Untuk Mengajarkan Makna Paskah Yang Sebenarnya
» Apa Makna Kebangkitan Kristus Dalam Kepercayaan Orang Kristen?
» Anak-Anak Butuh Merasa Diterima
» Kasih Sayang Yang Setara Bagi Semua Anak
» Disiplin Sebagai Kebutuhan Anak
» Seberapa Efektifkah Pendisiplinan Yang Anda Terapkan?
» Anak-Anak Membutuhkan Pujian publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Besarkan Anak Anda Dengan Pujian
» Apakah Anak-Anak Kita Harus Mengenal Tuhan?
» Aktivitas Untuk Belajar Tentang Allah
» Kelas Persiapan Mengajar Sekolah Minggu
» Persiapan Pelajaran Sekolah Minggu
» Pusat Sumber Bahan publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Teknik Mengajar: Menggunakan Sumber- Sumber Di Sekitar Kita
» Di Mana Para Guru Dilatih? ObservasiPengamatan Masa belajar
» Perpustakaan Sekolah Minggu Pertemuan Guru Sekolah Minggu
» Pekan Sekolah MingguPada Masa Liburan Sekolah
» Rabu Gembira publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Membuka Hati Untuk Roh Allah
» Kebangunan Rohani Anak Inti Pemberitaan Dalam Kebangunan Rohani
» Bahan Untuk Kebangunan Rohani Istilah-Istilah
» Acara Kebangunan Rohani Undangan
» Persiapan Guru publikasi e-binaanak artikel e binaanak
» Bagaimanakah Seharusnya Anak-Anak Memuji?
» Lagu-Lagu Alkitab Dalam Kelas Sekolah Minggu
» Mengajarkan Cara Berdoa Kepada Anak
Show more