Enam buah tesis magister pendidikan matematika pada program Pascasarjana

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika STKIP Siliwangi 7 2 Contoh Butir Tes Berpikir Kritis Matematik siswa SMA Jayadipura, 2014 3 Contoh Butir Tes Berpikir Kreatif Matematik siswa SMA Budiyono, 2014 Dalam sebuah kotak terdapat 12 bola merah dan 8 bola putih yang identik. Diambil 2 buah bola secara acak sekaligus. a Manakan yang mempunyai peluang lebih besar dari peristiwa bola yang diambil: b Keduanya berwarna merah, keduanya berwarna putih, atau satu bola merah dan satu bola putih. Bagaimana cara menghitungnya? Konsep apa yang digunakan? c Tuliskan beberapa pertanyaan yang berhubungan dengan kombinasi k unsure n unsure dari informasi di atas. 4 Contoh Butir Tes Berpikir Kritis Matematik siswa SMA Sudiyasa, 2014 Dalam suatu cerdas cermat matematika, suatu tim terdiri dari 3 siswa. Pada satu SMA terdapat 4 siswa unggulan dari kelas satu, 3 siswa unggulan dari kelas dua, dan 2 siswa unggulan dari kelas 3. Guru Pembina siswa di SMA tersebut akan menyiapkan 2 tim yang siswanya dipilih secara acak. a Tukiskan asumsi yang mendasari pemilihan tiap anggota tim. Mengapa demikian? b Siswa perempuan atau siswa laki-laki yang mempunyai peluang besar untuk menjadi salah satu anggota tim? Mengapa? c Tim A terdiri dari 2 siswa kelas satu, san seorang siswa dari kelas 3. Tim B semua anggotanya dari kelas 2. Tim mana yang berpeluang lebih besar untuk dibentuk? Jelaskan. 5 Contoh Butir Tes Penalaran Analogi Matematik Sisw SMP Rosliawati, 2014 Berikan penjelasan tentang keserupaan konsep dalam soal di atas 8 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika STKIP Siliwangi 6 Contoh Butir Soal Koneksi Matematik Siswa SMP Rahmat, 2014 Misalkan diberikan satu persegi dengan panjang sisinya a cm, persegi panjang serupa diletakan tepat disebelah kanan persegi pertama dengan satu sisinya berimpit. Proses tersebut dilanjutkan dengan persegi ketiga dan seterusnya sampai persegi ke-n. a Ilustrasikan situasi di atas dalam bentuk gambar. b Susun model matematika untuk menentukan keliling dan luas hubungan geometri yang terjadi dari 2 persegi, 3 persegi, 4 persegi, dan n-persegi. c Tuliskan konsep yang termuat dalam masalah di atas disertai dengan penjelasan singkat. 7 Contoh Butir Soal Penalaran Proporsional Siswa SMP Rosliawati, 2014 Bu Ani membuat beberapa kue berbentuk lingkaran. Kue jenis pertama berdiameter 1,5 cm dan dijual dengan harga Rp 500,00 per buah. Kue jenis kedua berdiameter 3 cm dan dijual dengan harga Rp1.500,00 per buah. Kue jenis ketiga berdiameter 4,5 cm dan dijual dengan harga Rp 2.500,00. Bu Ani membuat kue sampai yang berdiameter 7,5 cm. a Tuliskan pasangan diameter kue dan harganya mulai dari yang terkecil sampai yang terbesar. Tuliskan pula konsep matematikanya masalah di atas. b Tentukan harga kue yang berdiameter 7,5 cm dan jelaskan cara menghitungnya. c Tentukan ukuran dan harga kue sebelum kue berukuran 7,5 cm. 8 Contoh Butir Soal Komunikasi Matematik Siswa SMP Haerudin, 2014 Sebuah taman berbentuk lingkaran berjari-jari 12,5 m. Di sekeliling taman terdapat kolam dengan lebar 1,5 m. Di Tepi luar kolam dipasang pancuran masing-masing berjarak 5 m, a Buatlah sketsa gambar situasi di atas. b Susun kalimat matematika untuk menghitung banyaknya pancuran yang dipasang dan selesaikan. 9 Contoh Butir Skala Kepercayaan Diri Rahmat, 2014