Diklat Online Sebagai Salah Satu Upaya Meningkatkan PKB Guru

materi geogebra, pemanfaatan alat peraga matematika, dan matematika rekreasi sangat bermanfaat untuk seorang guru dalam usaha untuk membuat proses pembelajaran lebih menarik. Program diklat online akan dapat meningkatkan kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial karena dalam program diklat online, peserta dituntut untuk aktif dalam forum diskusi yang merupakan salah satu komponen penilaian. Jadi dapat dikatakan bahwa jika seorang guru mengikuti diklat online dengan serius maka akan dapat meningkatkan keempat jenis kompetensi guru yang merupakan salah satu tujuan khusus dari program PKB guru dan sekaligus melakukan proses pengembangan diri yang merupakan salah satu program dari PKB guru.

6. Kesimpulan dan Saran

Setiap guru hendaknya selalu berupaya meningkatkan PKB-nya agar dapat meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan sesuai dengan tujuan umum dari PKB itu sendiri. PKB meliputi pengembangan diri, publikasi ilmiah, dan karya inovatif. PPPPTK Matematika yang merupakan ujung tombak pemberdayaan dan peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan matematika mengadakan suatu program yang memanfaatkan kemajuan teknologi dan komunikasi yang dinamakan Diklat Online. Dengan diklat online diharapkan jangkauan diklat lebih luas sehingga akan semakin banyak pendidik yang berkesempatan untuk mengikuti diklat sehingga dapat meningkatkan PKB guru-guru yang selama ini belum berkesempatan mengikuti diklat konvensional, karena dengan mengikuti diklat, maka seorang guru telah melakukan salah satu program PKB guru, yaitu pengembangan diri. Sehingga dapat dikatakan diklat online merupakan salah satu upaya PPPPTK Matematika dalam meningkatkan PKB guru. Daftar Pustaka Apandi, Idris. 2013. PKG, PKB, dan Peningkatan Kompetensi Kepribadian Guru. Dari http:www.lpmpjabar.go.id?q=node281. Diakses tanggal 8 November 2013. Rusman, Deni K., dan Cepi R. 2011. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Kemdikbud. 2012. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. Jakarta: Pusbangprodik. ---------------. 2013a. Panduan Diklat Online Pola 15 Hari Angkatan III. Yogyakarta: PPPPTK Matematika. ---------------. 2013b. Pedoman Diklat Bidang TK dan PLB Melalui Jaringan Online dan Pembimbingan KTI Melalui Jaringan Online. Bandung: PPPPTK TK dan PLB. Munir. 2008. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta. Oetomo, B.S. 2002. e-Education; Konsep, Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan. Yogyakarta: Andi. Permenpan dan RB. 2009. Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Jakarta: Sekretariat Negara. PPPPTK Matematika. 2012. Profil. Dari http:p4tkmatematika.orgprofil-tahun-2012 . Diakses tanggal 3 November 2013. Sudrajat, Akhmad. 2012. Kompetensi Guru dan Peran Kepala Sekolah. Dari gurupintar.ut.ac.idhome168-kompetensi-guru-dan-peran-kepala-sekolah.pdf. Diakses tanggal 7 November 2013 Warsita, Bambang. 2011. Pendidikan Jarak Jauh. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.