Aktivitas Belajar Tinjauan Pustaka

3. Kerangka Berpikir

Siswa kelas VIIIC SMP Negeri 11 Bulukumba mendapatkan rata-rata nilai 69 yang berada jauh dibawah nilai KKM yaitu 76 dan merupakan rata-rata kelas terendah diantara tiga kelas lainnya. Aktivitas belajar matematika kelas VIIIC juga termasuk sangat rendah. Dibutuhkan suatu alat peraga yang dapat meningkatkan aktivitas belajar matematika yang pada akhirnya dapat membantu siswa memahami perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar. Untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika ini digunakan model belajar berpasangan yang akan membutuhkan alat peraga yang cukup banyak selain itu kelompok pasangan yang terjadi akan lumayan banyak. Namun hal tersebut dimaksudkan agar setiap siswa dapat melakukan kegiatan pembelajaran menggunakan alat peraga ubin aljabar secara merata, termasuk siswa yang kurang mampu dalam perkalian tidak akan bergantung sepenuhnya kepada teman kelompoknya yang lebih mampu. Dalam pelaksanaan pembelajaran senantiasa diberikan variasi soal agar siswa lebih bersemangat dan meningkatkan aktivitas belajar dan pada akhirnya kemampuan menyelesaikan soal perkalian dan pemfaktoran yang ditandai dengan hasil belajar juga meningkat.

4. Hipotesis Penelitian

Hipotesis dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Menggunakan ubin aljabar dapat meningkatkan aktivitas siswa Kelas VIIIC SMP Negeri 11 Bulukumba dalam menyelesaikan perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar 2. Menggunakan ubin aljabar dapat meningkatkan kemampuan siswa Kelas VIIIC SMP Negeri 11 Bulukumba dalam menyelesaikan perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar? 5 Jenis dan Lokasi Penelitian Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan telah dilaksanakan di SMP Negeri 11 Bulukumba yang berlokasi di Desa Balleanging Kecamatan Ujung Loe Kabupaten Bulukumba. 6 Subyek Penelitian Subyek penelitian adalah siswa kelas VIIIC SMP Negeri 11 Bulukumba Tahun Pelajaran 20132014 sebanyak 31 orang siswa terdiri dari 13 orang laki-laki dan 18 orang perempuan. 7 Sumber Data Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas VIIIC SMP Negeri 11 Bulukumba tahun pelajaran 20132014. Data diperoleh dari : a. Hasil Belajar siswa kelas VIIIC pada operasi perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar.